الوسم: الكفاءة

إزيكوووووووووا يا أبلات وعاملين إيه …

يبت لكم تقويم الكفاءة اليديد اللي آخر شيء رست عليه وزارتنا الموقره بقيادتها الرشيده ( ههههههههههههههه ) وسلملي على رشيده رئيسة العاملات عندنا

قبل كل شيء لازم تعرفون حقيقه ألا وهي إن التقرير سري وهالشيء مو يديد لكن الاهم منه لو نبشتوا وطلعتوا ولقيتوا تقييمكم جيد جدا أو جيد مالج حق تتظلمين إلا إذا كان تقريريج ضعيف

المهم المعلمات بنودهم 15 بند تقيم عليه وكل واحد من 10 درجات مجموعهم 150 ولها حسبه معينه أقولكم عليها بعدين شلون اطلعين جم ماخذه

في بنود خاصه بالمديرة وفي بنود خاصه برئيس القسم مع الموجه وفي بنود مشتركه بينهم الثلاثه واللي يدخل الدرجات بالأول والأخير المدير ويحق للموجه ورئيس القسم ياخذ نسخه منه مطبوعه وموقعه عليهم ثلاثتهم .

[U]أول شيء بنود المديرة :[/U]1

1- مدي الألتزام بالدوام المدرسي .
2 – تحمل المسؤولية والقدرة على التصرف بأدنى حد من الإشراف
3 – الإلتزام بالتعليمات الإدارية والأنظمة .
4 – الحرص على الممتلكات العامة
5 – المظهلا العام ومدى الإلتزام بالسلوك الوظيفي الحسن .

ثانيا : رئيسة القسم + الموجه الفني

1 – التمكن من المادة العلمية .
2 – الحرص على نقل الخبرات للآخرين .
3 – الإلمام بالأهداف العامة والتربوية .
4 – مدى تقبل النقد والإقتراحات .
5 – الطموح والعمل على تنمية الذات .

ثالثا : مشترك بين المديرة والموجه ورئيسة القسم :

1 – حجم ودقة العمل ( إنجاز العمل )
2 – الإلتزام بأخلاقيات المهنه .
3 – مدى الإلتزام مع العملاء وأعضاء فرق العمل .

تبدأ التقارير من 23/5/2010 ويحق وضعهم لمدة شهرين من هالتاريخ يعني ليما 23/7/2010

وكل عام وإنتوا بخير وتقاريركم منووووووووووووووووووووووووووره بالإمتيازات العاليه

يالله أبي دعوه حلوه لي ولعياللي

يسرني اكون اول وحده ترد عليج والله يحقق مناج ويخليلج عيالج
اما عن التقارير الله يعين واللي ضحكني البند الخاص بالناظره
(4 – الحرص على الممتلكات العامة)
شنو بنسوي يعني
خخخخخخخخخخخخ

إي والله وسلملي على رشيدة رئيسة العاملات

عاد إن شاء الله يستقرون عليه

أحس إنه حلو ما فيه ظلم لأحد

يعني ما زال التقرير بيد الناظرة والموجهة ورئيسة القسم

مع إنه إللي وصلنا إنه الناظرة بس

7

7

الله يوفقج إنتي وعيالج وين ما تروحين
ويحقق لج كل أمنياتج يارب وأمنياتي بعد ( وحدة لزقة هههاااي )

7

7

حياج أختى الجود هالبند اللي قلتي عنه الله يسلمج تذكرين لمن قالوا عقوا طاولات البنات من فلاونزا الخنازير وقبلها ترشيد الكهربا أظن من هالباب

حنون المزيون هو مو 150 أهو 130 وهذا م}كد لأنج أكيد جمعتي البندين الخاص بالإداريات أما 23 /7 فالتاريخ غير صحيح لأن ليما شهر 9 ممكن تغيره من جهازها وهذا للتنويه
الملخص :- مشكورة ومقصرت يالحبيبة

فيه شغلة بعد رئيسة القسم تتفق مع المديرة على التقدير اللي يبونه وبعدين وإهي تقولها ( رئيسة القسم ) وزعي الدرجات على البنود والله أعلم
الملخص :- يامال شاقوووول جنهم ما سكينها وحاطين رقبتنا بالمقصلة اللهم يا كافي

مــشكورة حياتي على الـــحصريآآآت

قواج الله

وإن شاء الله

محد يظلمنا

وفـــالنا التـــوفيق

يارب العالمين

مشكووره حبيبتي وانشالله محد يظلمنا بالتقادير……

مشكووره حبيبتي وانشالله محد يظلمنا بالتقادير……أأأأأأأأأأأأأأأأااااااه من الظلمه

يسلموووووو

يعني بالعربي حنا تحت رحمتهم طول السنه ………يعني مو نتمسكن ليما التقارير اتخلص ونكشر عن انيابنا هههههههههههههههههههههههه
والله انهم داهيه يلعبون بالقوانين لمصلحتهم هههههههههههههههههههههههههه
لاطبنا ولاغدى الشر ………..يالرياااااض

ما ادري ابكي
ما ادري اضحك لحمد لله بس

اللله يفكني واطلع من هالوزارة الزفت

اشلون يتغير والناس باجازه ؟؟

تغيره من بيتهم يعني ؟؟؟؟ والله ظلم

مشــكوووره يـاقـلبي مـاقصــرتي .. رئيســـة القســـم صــورتـه و عطــتــنــا يـاه يـعـنـي بــتــخـرعنــا حمدالله و الشــكر

اليــــوم يـــتــنـــا الموجـهه علشــان الــتـقــاريــــر الله يــــســـتر بــس انــشــالله خيـــر يــاربي .

تم توزيع نموذج تقويم العام السابق على المدارس
وسوف يلغى منه فقط الصفحتين : صفحة التقويم الذاتي المحتوية على ابرز الانجازات والاحتياجات والتي تكتب من قبل المعلم وصفحة الملحوظات اللفظية والتي تكتب في نهاية الفصل الدراسي الأول من قبل المدير والموجه ورئيس القسم والتي كان المعلم يطلع عليها ويوقع

ويكتفى فقط بالتقييم الرقمي ومن قبل مدير المدرسة 40 والموجه الفني 40 ورئيس القسم 20

مشكوووورة ياوايت مسك على هالخبر

العفو يا لوكال

يعطيج العافيه White Musk على الخبريه

اي احنا سمعنا بجذي
شكرا عالخبرية

يعطيج العافيه

تسلمين أختي

يعطيك العافية ——–

أنـا بعرف على اي اساس الناظره 40 و رئيس القسم 20 ..

رئيس القسم اخبر بكرف الابله و تشوفها ..

النـاظره اللهم تقوف بالطابور و تتحلطم الطابور ميــت و البنـات ميـتين
الي يسمع الحين كـانوا يغردون قبل .. قتلها عاد من اول ما ييت و اهم جذي ثـواني ولا رايحه متحلطمه علي عند المدرسه الاولى .

يالله الله كـــريم ..

مشكوووره حبيــبت قـلبي ماقصرتي

ثانكس ثانكس

يعني ماراح نشوف شيئ!!!!!!!!!!!

يعني ماراح نعرف اذا ماقالوا لنا
مشكوره

أحسن خبرية

مشكورة

جذي احسن بلا صفحة انجازات بلا بطيخ شدعوه عاد يعبرونها نكتبها عالفاضي

تسلمين حبيبتي

شكراا على الخبر

ألغت وزارة التربية طريقة وضع تقويم الكفاءة من خلال جهاز الحاسوب الخاص بمدير المدرسة وعادت إلى النظام السابق حيث طلبت من مدراء المدارس استلام النماذج من الشئون التعليمية حيث يتبين من القرار عدم الاستعداد الكافي لتطبيق النظام الآلي بسبب جهل بعض المدراء باستخدام جهاز الحاسوب فيما تعاني بعض المدارس من عدم كفاءة الشبكة . هذا وسيعاني المدراء من ضيق الوقت لإنجاز كافة النماذج والتي قد تصل إلى ما يزيد عن 70 تقويم كفاءة لكافة العاملين بالمرفق التعليمي بالإضافة إلى ضرورة حضور الموجه الفني الاستكمال الجزء الخاص فيه .

عمرهم ما اقرو شي وطبقوه صح او بوقته

عادي هذى وزارة التربيه

الله يعينهم الوقت ضيج

يسلموووو لكي

لي متى هذا التخبط .. ؟؟؟؟؟؟؟؟

الله يعين بس ..

يسلموووووووووووووووووو لكي حياتي

تخبببببببببببببببببببببببببببببببببط

كالعاده ماكو شي جديد

اي حبيباتي الله يعين الجميع

وياريت من وزارة التربية اتسنع شوي

الله يكون بعونا على اللوية والحوسة
بس أحسن التقويم القديم بنوده تحفظ حق المعلمة لأنها مطابقة لطبيعة عملها والتقييم من قبل شخصين أو أكثر يضمن حقها في الجانب الفني والإداري
بصراحة أنا من مؤيدي النموذج القديم
بس حسافة إن المعلمة ما اطلعت على الملحوظات الإيجابية والسلبية إلى كان المفروض إنها تكتب مع نهاية الفصل الدراسي الأول مع وكان يساعد المعلمة إنها تعرف قصورها وتتشجع من قراءة الإيجابيات

انا ايد اذا منعو الموجهه من التقييم لانه يحضر يوم واحد بالسنه ويقيمك عليه حرام وظلم للمعلمه ويتفلسفون على الفاضى وتطلعين بالنهايه انتى غلطانه بعد

صح كلامج
اوصلت لنا اليوم تقويم الكفاءة و اطلبت الناظرة منا كتابة انجازاتنا و احجياجاتنا مثل قبل

احسن شي النظام القديم

مشكوورة على هذا الخبر .

السلام عليكم

تو جيكت على تقريري ولا معطتني 90 .. شنو يعني امتياز ولا لا ؟

حسبي الله عليها ماتقدر ولا انا اشتغل حتى شغل مو لي ياليت بين بعينهم عاد

اي امتياز

بس قوليلنا شلون عرفتي الي اعرفه انه سري للغايه

ايه امتياز مبروووووووووووك
واذا 94 وفوق تاخذين اعمال ممتازة
بس من شروط الاعمال الممتازة ان تكون خدمتج خمس سنين
ان شاء الله منها للاعلى
واتمنى اني اكون افدتج

ابي اعرف شلون اطلع تقريري؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وقصيده حلوة شرايكم القيها بكرة بيوم المعلم

يعطيكم العافية بنات

اللي سألوا شلون طلعته اهو صج سري بس طلعته لي وحده تشتغل بالمنطقة

عناااابة حلالج القصيدة تصدقين كنت ادور بالنت ابيات عن المعلم عشان باجر ولقيت هذي عجبتني بطبعها واهديها للمدييييرة مع ورده

بالنسبه لتقديرج بيكون امتياز ,,,

ولما تقولين كله كراف وبس 90 !!!

ارد عليج واقولج لأنج مو من حاشية الناظره ,,,

ولأنها ماتقدر ماتعطيج امتياز لأنج تستحقينه ,,, عاد تعطيج 90 ,,,

لأن اكثر من هيك بيعطونج اعمال ممتازه ,,,

والوزاره محدده عدد اللي المفروض ياخذون اعمال ممتازه ,,,

لأنهم فقرانيين الله يزيدهم فقر يارب ,,,

وحتى الاعمال الممتاوه حسب مزاج الناظره ,,,

ادري كثرت حجي بس حبيت اوضح ,,,

والقصيده فله تمت بوقتها ,,,

ههههههههههههههههههه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شلووونكم أبلات وشخباااركم

اليوم عطتنا رئيسىة القسم نموذج ورقه ( االتقويم الذاتي للمعلم )

وهو عبارة عن جداول

الاول

مكتوب .. أهم الأعمال اللتي قمت بها

قالت لنا كتبو كل شي حتى المطويات

والثاني .. الاحتياجات التدريبيه

وهذه توهقت فيها مادري شنو أكتب .. بصراحه مو محتاجه شي

بس مادري أفيديووني بخبراتكم شنو اكتب؟؟

والثالث.. مقترحات في تطوير العمل … كتبت اتمنى تزويد الفصول بالداتا شو
وبعد شنوو أكتب؟؟؟؟

بليييييييييييييز أبلاتي العزيزات

أفيدوووني بخبرتكم

حبوبة بالنسبة للاحتياجات التدريبية إنتي شنو محتاجه من دورات عشان تنمين من نفسج كتبيها
أما خطط تطوير العمل فهي تكتبين اقتراحات إنتي شايفتها تطور من العمل مثل اقتراحات عن المناهج أو الوسائل أي شي يخص مادتج

مشكورة عزيزتي

ماقصرتي

أنصح بمراجعة التقرير المثبت بعنوان نموذج تقويم الكفاءة
موفقة

اكتبي ببساطة اللي سويتية

تم بحمد الله

وجزاكم الله خير خواتي

مادري شقول صراحة صعقت ببنود التقييم اليديد!! اذا صارتلي فرصة اوريكم اياه حق اللي ما شافوه

مسوين تقييم دقيق وحالته حاله قبل لا يعدلون القوانين الخاصه بمجريات العمل .. وللاسف الديوان مو قاعد يستحدث قوانين تحل سلبيات القوانين الاقدم..

واللي لاحظته بالتقييم حاطين المظهر العام!! بالذمه شلون يقيم الشخص بهالناحيه ؟ السفور بتحط على ام عبايه والدينين بيحطون على السفور واللي يزعجه لون لبس معين بقيم ضده وهكذا!! مادري ليش حاطين مجال للتقييم على اساس نسبي!! المفروض التقييم يكون على اساس ملموس بحيث يكون ظلم الموظف شي صعب بدال لا معطين الخيط والمخيط بايد المسؤول

يعني يفترض قبل هالخطوه يكون في تنظيم دقيق للشغل باصدار قرارات حول التكاليف بالاسبوع تكون بعدد معين والدورات بالسنه بعدد معين وسرعة الانجاز تقاس بوقت محدد وان الاوامر تكون خطية وغير شفهيه مهما كانت بسيطة وتوفير متطلبات الموظف بصوره كامله وضمان صحة اجواء العمل والزام المسؤولين بالرد على الكتب بفترة معينه وحل المشاكل الادارية بسرعه بدال لا تنزرع بالديوان وحق الموظف يضيع وغيره من امور تفصلية مهمه قبل التقييم.. وان يكون في تقييم للمسؤول من قبل موظفينه مثل ما كنا نسوي بالدكاتره ايام الجامعه! معتبرين المسؤول معصوم عن الخطا ومفروض على الموظف الانصياع التام له مهما كان على خطا يعني فاتحين المجال للتسلط على الآخر!

المفروض نطلع بمظاهرة (من طقة نبيها خمس) ضد قوانين العمل لان هالشي جدا مهم وينعكس اداء الموظف على ديرتنا ككل.. والا اشرايكم خواتي ؟

والله للحين ماشفت التقييم اليديد

بس اعتقد بند السلوك العام تكفي لانها تشمل كل شي

خير أن شاءالله تقييم المظهر العام!!!!!!!!

عيل آنا آخذ صفر لاني سواده ما أبين الحمدلله

ana asht`3l bdewan el khedmaa!!!
m7d sem3 3nna wala shfna!!
akhaf esha3at!

والله عاد هذا اللي ناقص !
اخاف باجر يصير الحجاب قضية !! بعد !!
ياربي لك الحمد ديرتنا من سئ لأسوأ !!
عش رجب ترا العجب!

سوبر ماركت – سبائك
حياكم الله خواتي

ٍٍٍٍSuwi لا شنو اشاعات اختي انا وين والاشاعات وين!! الظاهر انتو اخر من يعلم لول! .. واذا مو مصدقه جيكي قرارتكم رقم 36 لسنة 2024

الواصلية لا اختي فهمتي غلط لول انا قاعده اقول ان تقييم المظهر بيكون نسبي وبناءا على نظرة المسؤول وهالشي سلبي بالتقييم

خواتي ما اعرف شلون انزل الفايل اهني القرار كاهو عندي حاولو ترجعون له بالديوان زز بس ضروري تعرفونهم لان في مسؤلين فيهم نحاسه وما يقولولكم عنه علشان بالاخير تنصدمون بتقييمكم

حبيت اقولكم ان صار اكو جيد جدا بالاضافة لضعيف وجيد وامتياز

عموما اكتب لكم البند الخاص بالمظهر وكيفية تقييمه

1) المظهر العام ومدى الالتزام بالسلوك الوظيفي الحسن:
(3-4) غير ملتزم دائما
(5-6) ملتزم الى حد ما
(7-8) ملتزم بدرجة معقولة
(9-10) ملتزم بدرجة عالية

اما باجي البنود بحطلكم اياهم بدون الخيارات واذا تبون خيار لبند محدد قولولي

بنود تقييم الموظفين اللي بدون وظائف اشرافية:
– مدى الالتزام بالدوام الرسمي
– حجم ودقة العمل (انجاز العمل)
– تحمل المسئولية والقدرة على التصرف والعمل بادنى حد من الاشراف
– العمل تحت الضغوط والظروف الاستثنائية
– الالتزام بالتعليمات الادارية والانظمة
– التعامل مع المراجعين
– الحرص على الممتلكات العامة
– الالتزام بشروط الأمن والسلامة
– تقديم اقتراحات ودراسات لتطوير العمل
– مدى التعامل مع الزملاء وأعضاء فرق العمل
– مدى فاعلية الاتصال الشفوي التحريري
– التعامل مع الرؤساء
– العمل على نقل الخبرات للآخرين
– المظهر العام ومدى الالتزام بالسلوك الوظيفي الحسن
– مدى تقبل النقد والاقتراحات
– الطموح والعمل على تنمية الذات
– القدرات اللغوية الخاصة واستخدام الكمبيوتر (حسب حاجة الظيفة)

اما اللي وظائفهم اشرافية فيكون التقييم:
– القدرة على قيادة المرؤوسين
– تقسيم وتوزيع العمل
– تطوير وتدريب المرؤوسين
– الدقة في تقييم كفاءة المرؤوسين

سلام أبلات
شلونكم ان شاء الله بخير

سمعت خبر وان شاء الله يكون صحيح
"عادي نشوف تقويم الكفاءة"
بالمنطقة التعليمية على شهر 7
هالكلام صج ولا اشاعات
إللي عندها الخبر الأكيد تفيدنا
اجازة سعيدة مقدما

اب
اب

ياليت احد يفيدنا
ما اظن يخافون من الشكاوي

انا اللي سمعته صار سري مو مثل قبل اعرف شنو تقديري

مادري يمكن الخبر اللي قلتيه صج

اهو من قبل سري مافي شئ يديد

اشااااااااااااااااااعه

صار قمة بالسرية
و باقي يحطون له حرس

الله المستعااااااااان

من سابع المستحيلات يحطونه علني يخافون من المشاكل

هم الاعمال الممتازه بالخش والدس تبين التقويم ما اظن

حسبنا الله ونعم الوكيل

والله لو يسونها هالحركه جان وقفت الظلمه عن ظلمهم وتبليهم

ماعندي فكررره

الله يسمع منج

يااارب

تقويم الكفاءه يتم عمله الان عن طريق الحاسوب وتوضع الدرجات في جدول من عند ديوان الخدمه ويثبت وشغله طويله بس هم له نسخ ورقيه

والتقويم تقوم به المديره وهي اللي تدخله الحاسوب بعد رصد درجات مع الموجهه والمشرفه او المدرسه الاولى…..

ولها رقمها السري ( محد يعرفه غيرها) …. وهو اكيد سري بس اللي يقدر يطلعه يطلعه …..مع انه من وجهة نظري لازم كل موظف يعرف تقيييمه عن عمله …

استغرب ليش مايقولون لنا
علشان اعرف اخطائي واطور من نفسي

اي والله صااااااااااااجه

انا معاج

اب اب اب

السلام عليكم و رحمة الله

عم دور على مندوبة لمكتب عمالة بغانا تكون عندها الخبرة بتسويق العمالة المنزلية بالكويت و تكون أمينة و سمعتها بين الناس كويسة

اللي ممكن يفيدني يراسلني على الخاص أو istiqdamghana@gmail.com

___________________ up ____________________

مقترح نيابي لحماية المعلم يدعو لإبلاغه بتقرير الكفاءة السنوي صندوق اجتماعي لتعويض المعلمين ولجنة تحقيق في المخالفات المنسوبة إليهم

احيل الى لجنة الشؤون الشريعية والقانونية بمجلس الامة اقتراح بقانون مقدمه د. فيصل علي المسلم، وصالح محمد الملا ومرزوق علي الغانم، د. علي صالح العمير، رجا حجيلان المطيري في شأن حماية المعلم مشفوعا بمذكرته الايضاحية وفيما يلي نصه : بعد الديباجة والمواد الاولى التعريفية «مادة ثانية» للمؤسسات التعليمية سواء كانت تابعة للقطاع الحكومي او الاهلي حرمة في حدود القانون، ولا يجوز لجهات الامن دخولها -في غير حالات الجرم المشهود- الا بناء على طلب ادارة المؤسسة او باذن من جهات التحقيق. «مادة ثالثة» على المؤسسة التعليمية ابلاغ المعلم بصورة من تقرير الكفاءة السنوي الذي يعد عنه وذلك خلال سبعة ايام من اعتماده من لجنة شؤون الموظفين، وذلك ايا كان تقديره في هذا التقرير. «مادة رابعة» اذا تلقت المؤسسة التعليمية شكوى من احد الطلاب او من ولي امره ضد المعلم بسبب يتعلق باداء وظيفته، فعليها احالته الى اللجنة المشار اليها في المادة التالية للتحقيق فيها. وفي حالة ثبوت المخالفة المنسوبة الى المعلم تتخذ الاجراءات التأديبية في حقه اما اذا كانت الادلة غير كافية او كانت الوقائع لا صحة لها او لا مخالفة فيها فيحفظ التحقيق نهائيا وتتخذ الاجراءات التأديبية في حقه. ويجوز ان يكون التحقيق شفويا ويثبت موجزه في محضر مكتوب واذا تبين للجنة في اثناء التحقيق شبهة جريمة جنائية وجب عليها عرض الامر على وكيل الوزارة لابلاغ السلطات القضائية. «مادة خامسة» يشكل في كل منطقة تعليمية بقرار من وزير التربية لجنة تتكون من ثلاثة اعضاء يختارهم الوزير في بداية كل عام دراسي وتختص هذه اللجنة في المخالفات المنسوبة الى المعلم والمحالة اليها من المؤسسة التعليمية او الجهات الرئاسية. ويجب الا تقل الدرجة الوظيفية لاعضاء اللجنة عن درجة المعلم المحال للتحقيق. وتقدم اللجنة تقريرها الى الجهة المختصة بتوقيع الجزاءات التأديبية على المعلم. «مادة سادسة» ينشأ في وزارة التربية صندووق اجتماعي للتعويض عن الاضرار التي تلحق المعلم في شخصه او ممتلكاته اثناء تأدية وظيفته او بسبب تأديتها وذلك اذا لم يحصل على تعويض باي طريق اخر. ويشترط لاستحقاق التعويض تقديم الادلة المثبتة لضرر ومع عدم الاختلال باي عقوبة ينص عليها قانون اخر، يعاقب المعلم الذي يقدم بيانات غير صحيحة عن تلك الاضرار بالحبس مدة لا تجاوز سنتين وبغرامة لا تجاوز الف دينار او باحدى هاتين العقوبتين. «مادة سابعة» تتكون موارد الصندوق المشار اليه في المادة السابقة من: -1 الاموال التي تخصصها الدولة. -2 المساهمة التي تقدمها المؤسسات التعليمية المختلفة. -3 الهبات والتبرعات المقدمة للصندوق. وتبين اللائحة التنفيذية قواعد الصندوق وادارته وشروط واجراءات صرف التعويضات. «مادة ثامنة» يصدر وزير التربية القرارات واللوائح اللازمة لتنفيذ أحكام هذا القانون. «مادة تاسعة» يلغى كل حكم يتعارض مع أحكام هذا القانون. «مادة عاشرة» على رئيس مجلس الوزراء والوزراء – كل فيما يخصه – تنفيذ احكام هذا القانون. أمير دولة الكويت: صباح الأحمد الصباح وجاء في المذكرة الايضاحية للاقتراح انه انطلاقا من حرص الدولة على التعليم وضرورة تحقيق غاياته التي تتمثل في النهوض بالمجتمع والوصول به الى اعلى درجات الرفعة والتقدم والازدهار، واتاحة الفرصة للطلاب لاكتساب المعرفة بشتى صورها، والارتقاء بملكاتهم الى اقصى مدى ممكن، والنمو الشامل المتكامل في اطار مبادئ الاسلام والتراث العربي والثقافة المعاصرة وعادات وتقاليد المجتمع الكويتي. وبناء على الدور الرائد والرسالة النبيلة التي يقوم بها المعلم من اجل تحقيق هذه الغايات السامية يأتي هذا الاقتراح بقانون لتحقيق هدفين: اولا: تمكين المعلم والمؤسسة التعليمية من اداء المهمة التعليمية والتربوية المناطة بهما وفقا لاسس واضحة تحقق التوفيق والتوازن لثلاثة اعتبارات: بذل اكبر جهد من اجل تلقين الطلاب العلم واكتسابهم القدرات المختلفة، ضمان عدم المساس بالمكانة التي ينبغي ان يتمتع بها المعلم، واخيرا حرمة دور العلم. ثانيا: سد اوجه النقص في التشريعات الحالية فيما يتصل بالقواعد التي تحكم اداء المعلم لوظيفته وعلاقته بالادارة المدرسة وبالطلاب واولياء الامور. ومن شأن تحقيق هذه الاهداف ان يضع نهاية لظاهرة عزوف اصحاب الكفاءات من الكويتيين عن الالتحاق بمهنة التعليم ويجذبهم الى هذه المهمة التي تعد من اكثر المهن رفعة وسموا واقواها صلة بالمصالح العليا للوطن في الحاضر والمستقبل. وقد بينت المادة الاولى من الاقتراح بقانون نطاق سريانه حيث حددت المعنى المقصود بكل من اصطلاح المؤسسات التعليمية والمعلم والطالب ونصت المادة الثانية على ان للمؤسسة التعليمية حرمه واكدت انه لا يجوز لجهات الامن دخولها، وفي غير حالات الجرم المشهود، الا بناء على ادارة المؤسسة او باذن من جهة التحقيق، وارست المادة الثالثة حق المعلم في الاطلاع على التقرير السنوي المعد عنه ايا كان التقرير الذي يتضمنه وذلك خلال سبعة ايام من اعتماده من لجنة شؤون الموظفين وهذا يعني وجوب وضع تقرير عن المعلم في كل الحالات وليس فقط في الحالات التي يكون فيها المعلم ضعيفا او ممتازا. وواجهت المادة الرابعة حالة تقديم شكوى ضد المعلم من احد الطلاب او من ولي امره واوجيت التحقيق فيها من قبل اللجنة المشار اليها في المادة الاولى، ونصت على اتخاذ الاجراءات التأديبية في حقه اذا ثبتت المخالفة المنسوبة اليه، وان تتخذ الاجراءات التأديبية ضد الطالب اذا تبين ان الشكوى كيدية. واناطت المادة الخامسة بوزير التربية تشكيل لجنة في كل منطقة تعليمية في بداية كل عام دراسي تضم ثلاثة اعضاء يختارهم الوزير، تقوم هي بالتحقيق في المخالفات التي تنسب الى المعلم والمحالة اليها من المؤسسة التعليمية او الجهات الرئاسية، واستلزمت المادة الا تقل الدرجة الوظيفية لكل عضو من اعضاء اللجنة عن درجة المعلم المحال الى التحقيق. وقضت المادة السادسة بانشاء صندوق اجتماعي في وزارة التربية لتعويض الاضرار التي تلحق بالمعلمين في اشخاصهم او ممتلكاتهم في اثناء تأدية وظائفهم او بسببها وقصرت الحق في التعويض على الحالة التي لا يحصل فيها المعلم على تعويض اخر عن الضرر لاي سبب كأن يكون الفاعل مجهولا او معسرا. وواجهت هذه المادة حالة تقديم بيانات غير صحيحة من اجل محاولة الحصول على تعويض يغير سند مشروع فنصت على عقوبات جنائية تطبق على مقدم هذه البيانات. ونصت المادة السابعة على ان تتكون موارد الصندوق من المساهمات التي تقدمها الدولة والمؤسسات التعليمية وكذلك الهبات والتبرعات المقدمة له. كما نصت هذه المادة على ان تبين اللائحة التنفيذية قواعد انشاء هذا الصندوق وادارته وشروط كيفية صرف التعويضات. ونصت المادة الثامنة على ان يصدر وزير الدولة القرارات واللوائح اللازمة لتنفيذ هذا القانون. كما نصت المادة التاسعة على ان يلغى كل حكم يتعارض مع احكام هذا القانون.
المصدر
https://www.moe.edu.kw/moe_news/webform2.aspx

شرايكم بالمواد وتغيرها والمقترحات ؟؟؟

اللي عن ابلاغ المعلم عن تقرير الكفاءة السنوي خلال 7أيام

من اعتماده من لجنة شؤون الموظفين + اجراءات الشكاوي المقدمه ضد المعلم

من اولياء الامور والعقوبات والتعويض …الخ

اقتراح تقويم الكفاءه حبيته

بس انشالله المرأه الحديده قصدي بيل وسبيستيان قصدي جريندايزر ماتعترض

العام آخر السنه سألت مشرفتي جم اخذت تقدير قالت ممنوع نقولج وانا الصراحه ماادري

قمت ورحت للناظره وسألتها قالتي حبيبتي ممنوع نقولج

قتلهم انزيييييييييين ابي اعرف مستواي علشان اذا انا زينه اتشجع واذا موزينه اشد حيلي اكثر

يقولون ماراح تقدرين تعرفين الا السنه اليايه او عندج واسطه غير شغله هذي !!!

شكرا لج أختي على هالمجهود

خوش بس ماعتقد بيطبقونه

عفوا حياج الله نورتي الموضوع

ليييييش شنو اللي خلاج تعتقدين انهم ماراح يطبقونه ؟؟؟؟

هلا ياعسل

الكلام وايد لكن الفعل قلييييييييييييييييييييل

ماظنتي يطبقوووووووووونة

لييييييييييييييييييييييييش ليش ماتظنين يطبقونه؟؟؟

شفيكم جذي متشائمين

تضيقون الخلق !!!!!!!

عاد انا بروحي ضايق خلقي علشان العطلة بتخلص

ماهقيت يطبقونه بيقولون لج بيصير مشاكل وبلبلة بالمدارس
تصدقين قبل كان علني ومو سري الا نهاية العام
بس من اول السنة تعرفين تقديرج اذا انتي امتياز مستحيل تنزلج امتياز الا اذا عطتج افادة او لفت نظر
الحين استغفر الله يلعبون بالابلات لعب حسبنا الله ونعم الوكيل فييييييييييييهم

حبوبتي نور عيوني . . .

أشكرج عالجهد في تتبع الأخبار التي تهمنا . . . .

لكن ماظن تخلينا نفرح أو نتهنا بشي بتنكد علينا لا تحاتون هذا إختصاصها

عرفتوها مافيه ابتسامه دامها موجوده . . . .

الأمل بالأستجواب . . .

اهااا علشان جذي مايقولون بس اللي ماعندها

واسطه شلون تعرف تقديرها تنطر للسنه اليايه يعني!!!!

مشكوره على المشاركه نورتي الموضوع

ان شاءالله يطبقونة انه سمعت بس وزارة التربية اللي كشف التقارير مالها سري ماادري ليش؟؟شكرا على الافادة حبيبتي ماقصر

ان شاءالله يطبقونة انه سمعت بس وزارة التربية اللي كشف التقارير مالها سري ماادري ليش؟؟شكرا على الافادة حبيبتي ماقصرتي دايم مواضيعج مميزة

تسلم عيونج تستاهلون كل خير

يارب تستقيل او يطرحون فيها الثقه ونفتك منها

مشكوره حبيبتي على المشاركه نورتي الموضوع

دلووووووووووووووووووووعه بعد عمري انتي الموضوع نور بوجودج

وبالنسبه للتقارير ماادري شنو الحكمه ليش سري اول والتالي بنعرف

شنو تفرق لما نعرف مبجر

دوخووووووووووووونا وزارة التخلف والاحباط

الله كريم ويطبقونه

خاصة سالفة التقرير

صباح الخير بنـات ..
شلوونكم .. ومبروك عليكم العطلـة ..

مادري اليوم بالصدفة لقيت هالخبر في موقع وزراة التربية ..
من جريدة الأنباء .. واليوم .. بتاريخ اليوووم 30 / 1 / 2024

يبقى الموجه الفني ورئيس القسم كمشرفين فقط »التربية «: مديرو المدارس يصدرون التقارير النهائية لتقويم الكفاءة

مريم بندق : عقد اجتماع في وزارة التربية بحضور مسؤولين عن التعليم العام ومركز المعلومات وادارة الموارد البشرية لتنفيذ نقل بعض الاختصاصات الى مديري المدارس منها: اصدار شهادتي الراتب وإلى من يهمه الأمر، اضافة الى اصدار تقويم الكفاءة النهائي للمعلمين والاداريين في المدرسة عن طريق النظم المتكاملة، على ان يكون للموجه الفني ورئيس القسم مهمة الاشراف فقط.

التربية»: مديرو المدارس يعتمدون تقارير الكفاءة للمعلمين والإداريين

مريم بندق : علمت «الأنباء» ان وزارة التربية ستمنح مديري ومديرات المدارس اختصاصات عديدة منها اصدار شهادتي الراتب وإلى من يهمه الأمر وعمل تقارير تقديم الكفاءة للمعلمين والاداريين، على ان يكون للموجه الفني ورئيس القسم مهمة الاشراف فقط. هذا واعتمد وزير المالية مصطفى الشمالي 76 مليون دينار فقط ميزانية لمشاريع تطوير التعليم للسنة المالية 2024/2010. وقالت مصادر مطلعة ان تقديرات مشروع ميزانية وزارة التربية للابواب الثاني والثالث والخامس للسنة المالية 2024/2010 تضمنت مبلغ 142.328.890 دينار لتغطية متطلبات تنفيذ المرحلة الثالثة من مشاريع استراتيجية تطوير التعليم (2007/2008 – 2024/2013). ورفعت الوزارة كتابا لديوان الخدمة المدنية لرفع الحظر عن 600 درجة وظيفية شغرت بالاستقالة.

يعني تقويم الكفاءة صار في يد المديرة فقط .. والموجه والمشرفه بس للاشراف ..
وبعد راح يصير اصدار شهادات الراتب ولمن يهمه الأمر من المدرسة نفسهـا عشان يخفون الشغل على المنطقة

مادري شرايكم .. ؟؟
بصراحه انا مشرفتي غاثتني .. هي الوحيدة اللي تكتبلي جيدجدا .. والموجه والناطرة معطيني امتياز ..
وكل كثر ما تكرفنا ما يبن بعينها ..
مادري انا أؤيد هالشي ..انتوا شرايكم بالخبر ..
يعني ماله داعي 3 فووق روسنا يقيموونـه .. شدعووووووه ..

..

انا رأي من راييج

مع اني مو فاهمه السالفه بس كلامج احسه منطقي

ان شاء الله هالخبر صحيح

قبل اقول مالة داعي التوجية اكثر ناس يعرفونا هم المشرفة والناظرة شحقة بعد التوجية بس تدرون لما صارت الصجية مابي >ــــ<

بعض الناظرات ظالمات يعني مسيطرة على المشرفة والموجهة وهالشي شفتة وصار سابقا بروضتي ولعبوا بالتقارير لعب والسبب الناظرة طيب مرات تكون الموجهة حقانية وشخصيتها قوية وتنصر هالمسكينة الحين شلون قبل تعتبر طوق نجاة الحين بيلعبون هالناظرات لعب

بس اعتقد الدخول فينا فينا اقصد التوجيية حاضرين اووووف مادري

اقول وراهم مايلغون التقويم ويفكونا مو احسن ^ـــــــ^

اتوقع هذا الافضل
تسلمين على المرور اختي

حبيبتي يعني التقويم يصير كله بيد الناظرة ..
الموجه والمشرفه مالهم ايد بالموضوع

هلا ابله خلوود

هذا الخبر في جريدة اليووم بس مادري متى يطبق القرار ؟؟

شاكره مرورج حبوبه

صاجه بعض الناظرات تكون ظالمه
بس أتوقع القليل ..
أبرك من المشرفه اللي تقعدين طول السنه تكرفين لها وتسويلها شغلات .. ومرات تسوين حتى شغلها اللي هي مكلفة فيه
وما تقدرين ترفضين وبالتالي مو عاجبها .. مو قهر ..
الموجه ماله داعي بصراحه .. يعني يحضرلج مرة وحده بالكورس .. ويقيمج عليها هذا مو عدل .. يعني مرات الدرس ما يخدمج مرات الطلبه ما يخدمونح .. مرات تكونين تعبانة ما اشتغلتي على الدرس .. ويقيمج على زيارة وحده
تخيلي موجهنا احنا ما يحضر الا اخر الكورس لما الصبيان يبون يغيبون .. ومافي دروس نكون خلصنا .. وينك طول السنه ..

انا اقول شخص واحد يقيمنا أبرك من ثلاثـه ..:dddds
يعني العوض ولا القطيعه ..

واذا الناظره ما تدري وين الله حاشرها شنو الحل

جااااااااااااااااااااااان زيـــــــــــــــن

الله يسمع منج جاااااان زين يطبقونه هالسنه

عاااااااااد رئيسة قسمي شنو غاثتني وتمنن علشان تقويم الكفاءه وتهددني فيه

وجان زين يطبقونه هالسنه ههههههههههه

واكسر عينها ههههههههههههه

أشوف ان الناحية الادارية المديرة أولى بتقييمها لكن الناحية الفنية رئيسة القسم أولى بها خاصة ان كانت المديرة تخصصها غير عن المعلمة أما الموجهة ما شوف لرأيها معنى تجي للمعلمة مرة أو مرتين وتقيمها !!!!!

لا يطبــقــووونه .. شــنو بس النــاظره .

أنــا النــاظره مــا دشــتلي الا مره وحده و كــان تقريـبــا اول الســنه .
و الكــراااف الوحيده الي تشووفه اهي المدرسه الاولـى .. من تجهيزات حق اليوم الرياضي
و اغــراض و مطــامر بالحصـه و ادوات و اشـرطه
و تقييم و زيارات و عباله حق اسبوع القيـيـم و مســكت مرحـلتيـن كنـترول

احنــا نــاظرتنــا مــاتيـيـنــا احنــا البدنيــه وااايــد عاد أنـا تعيـيـن يديد و كــرفت كـرف اليــهد والله حسـيت روحي ان
صـارلي ادرس من سـنين .

صــج حظــي نحــــــــــــــــــس

السلام عليكم

اختي حلوى ورهش شاكره لج هالنشاط والنقل المميز بس لي اضااافه على هالخبر الغريب والعجيب

اول شي ما أعتقد ان الخبر صحيح .. وفيه غلط بالموضووع
الوزيره اطلبت من الوكلاء نقل بعض الصلاحيات للمدارس وتسهيل أمور المعلمين
فتم الموافقة على نقل بعض الأوراق الرسمية للمدارس

أما موضوع تقويم الكفاءة .. أعتقد المقصود هو ان التقرير يعتمد ويحفظ عن المدير موووووو بالمنطقة
لكن مستحيل يكون اهو بروحه اللي يحط التقويم .. موومعقول ومستحيل ليييش انه هذا يخالف قانون الخدمة المدنية

اللي سمعت عنه انه في اقتراح يناسب قانون الخدمه المدنيه لان الوضع الحين مخالف له الا وهووو اعتماد مشروع الموجه المقيم ، اللي هو رئيس القسم
والتقويم راح يكون بالنسبة للمعلم :
60 % للمدير << — الجانب الاداري ومدى فعاليه المعلم في هذا الجانب
40 % لرئيس القسم<<— الجانب الفني لانه صاحب التخصص ويعرف الماده العلميه بشكل جيد والمديره مستحيييل ايكوون شامل لكل التخصصات وقادر على تقيييم المواد العلميه والعمليه فنيا

بالنسبة لرئيس القسم اللي ايقيمه :
60 % للمدير
40 % للموجه

وتقبلي اجمل تحيه

شي طبيعي الناظرة راح تاخذ الحجي من رئيسة القسم والموجه ..
يعني راح تستعين فيهم بالاخير .. عشان تحط تقريرج ..
انا عندي ابرك من ثلاث على راسنا .. شدعوووه ..
وترضين منو وتخلين منو ..