قسم التلاخيص والمراجعات الأرشيف

منو ولدها باحمد الحمدان المنقف بخامس؟

سلام للجميع
ولدي بخامس وجدول امتحاناته ضايع مادري شنو جدوله والصبح اطلع دوامي فماقدرت أمرهم وطبعا تلفون محد يرد
الله يعافيكم في احد يعرف الجدول شنو

مراجعة عربى الفترة الثالثة والربعة

السؤال الأول الصف السابع
الموضوع : آيات من سورة غافر
قال تعالى :" وقال ربكم ادعوني أستجب لكم ، إن الذين يستكبرون عن عبادتي سيدخلون جهنم داخرين * الله الذي جعل لكم الليل لتسكنوا فيه والنهار مبصرا * إن الله لذو فضل على لناس ولكن أكثر الناس لا يشكرون ".
س1 : بماذا أمرنا الله في الآيات السابقة ؟ ولماذا ؟
———————————————————————————————————————————————————
———————————————————————————————————————————————————
س2 : لكل فعل نتيجة يؤدي إليها . وضح العبارة من خلال الآيات السابقة .
———————————————————————————————————————————————————
س3 : " الليل والنهار آيتان من آيات الله وسخرهما لخدمة الإنسان . أيد العبارة من خلال فهمك للآيات :
———————————————————————————————————————————————————
س4 : "إن الله لذو فضل على الناس " عدد ثلاثة من أفضال الله على الناس ، مبيناً موقف الإنسان من هذه الأفضال
———————————————————————————————————————————————————
س5 : " ادعوني استجب لكم " حول القيمة الإيجابية السابقة إلى قيمة سلبية .
———————————————————————————————————————————————————
س6 : " جهنم " اسم من أسماء العذاب ومن الأسماء الأخرى :
———————————————————————————————————————————————————
س7 : ضع دائرة حول الكلمة التي لا تنتمي إلى المعاني الآتية :
( الفضل – العطاء – الإحسان – الشكر )
س8 : ( جعل ) صغ من حروف الفعل السابق كلمة تدل على السرعة .
———————————————————————————————————————————————————
س9 : " النهار مبصراً " في العبارة السابقة إيجاز في اللفظ وجمال في المعنى . دلل على صحة الرأي السابق مبيناً جمالها البلاغي .
———————————————————————————————————————————————————
س10 : " وبضدها تتميز الأشياء " هات من الآيات متضادين لفظياً .
———————————————————————————————————————————————————
س11 : " أكثر الناس لا يشكرون " من الناس ؟
———————————————————————————————————————————————————

س12 : استخرج من الآيات السابقة ما يلي :
– ما يدل على الوصف : —————————————- – اسماً وقع عليه الفعل : ————————————-
– اسماً أحدث الفعل : —————————————- – اسماً بمعنى ( صاحب ) : ————————————-
– فعلاً : يفيد الماضي : —————- – الحاضر : ———— – المستقبل : —————- – الأمر : ——————-
حرفاً يفيد التوكيد : ——————————————— – جمع مذكر سالماً : —————————————–
س13 : أعرب ما تحته خط في الآيات :
– يستكبرون : —————————————————————————————————————————
– لتسكنوا : ————————————————————————————————————————————–

السؤال الأول : من موضوع : ( آيات من سورة غافر ) اقرأ ثم أجب عما يلي :
قال تعالى : { وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ *إِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبَادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَ دَاخِرِينَ *اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ اللَّيْلَ لِتَسْكُنُوا فِيهِ وَالنَّهَارَ مُبْصِرًا إِنَّ اللَّهَ لَذُو فَضْلٍ عَلَى النَّاسِ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَشْكُرُونَ}
س1 : استخلص معنى جزئي من الآية السابقة .
———————————————————————————————————————————————————
س2 : هات دليلاً واحداً من الآيات على ما يلي :
– الجحود من طباع الإنسان .
———————————————————————————————————————————————————
– الدعاء من العبادة :
———————————————————————————————————————————————————
س3 : وضح الحكمة من خلق الليل والنهار كما ورد في النص .
———————————————————————————————————————————————————
س4 : ضع علامة ( p ) أو علامة ( × ) أمام كل عبارة مما يلي :
– استجابة الدعاء لا تكون إلا لله – عزوجل . ( )
– جهنم الجزاء الأوفى لكل من لا يستكبر عن عبادة ربه . ( )
– لله على خلقه أفضال كثيرة . ( )
س5 : مرادف كلمة ( داخرين ) : —————————————————————————————————–
– وظف ضد ( يستكبرون ) في جملة مفيدة من إنشائك .
———————————————————————————————————————————————————
س6 : أيهما أجمل ؟ لماذا ؟
– سيدخلون جهنم صاغرين . ( ) – سيدخلون جهنم منبوذين . ( )
السبب : ————————————————————————————————————–

السؤال الثاني الصف السابع
الموضوع : آيات من سورة غافر
قال تعالى :" ذلكم الله ربكم خلق كل شيء لا إله إلا هو فأنى تؤفكون * كذلك يؤفك الذين كانوا بآيات الله يجحدون * الله الذي جعل لكم الأرض قراراً والسماء بناء وصوركم فأحسن صوركم ورزقكم من الطيبات * ذلكم الله ربكم فتبارك الله رب العالمين ".
س1 : حدد من الآيات السابقة حقيقة كونية .
———————————————————————————————————————————————————
س2 : نعم الله على الإنسان لا تعد ولا تحصى . اذكر واحدة مما ورد في الآيات .
———————————————————————————————————————————————————
س3 : ماذا أفادت الإشارة إلى لفظ الجلالة بكلمة ( ذلكم ) ؟
———————————————————————————————————————————————————
س4 : أشارت الآيات إلى فئة من البشر . حددهم ، مبيناً ماذا أعد الله لهم ؟
———————————————————————————————————————————————————
س5 : صل بين المجموعة ( أ ) وما يناسبها من ( ب ) فيما يلي :
( أ ) ( ب )
1- أكثر الناس لا يشكرون . ( ) القدرة المطلقة .
2- لا إله إلا هو . ( ) الجحود .
3- خلق كل شيء . ( ) الثناء والشكر .
4- الحمد لله رب العالمين . ( ) التوحيد .
( ) التعجب .
س6 : ضع خطاً تحت الصحيح من بين الأقواس :
– ( الأرض ) مفرد جمعه { أراضي – إرضاوات – أراضين }
– ضد ( يجحدون ) { ينكرون – يظلمون – يشكرون – يشككون }
س7 : استخدم كلمة ( يؤفكون ) في جملة من إنشائك .
———————————————————————————————————————————————————
س8 : ( جهنم ) صغ من حروف الكلمة فعلاً بمعنى ( أنقذهم ) .
———————————————————————————————————————————————————
س9 : استخرج من الآيات السابقة :
– فعلاً من الأفعال الخمسة : —————————– – علامة إعرابه : —————————————————-
– مفعولاً به : ——————————————– – نوعه : ———————————————————————-
– جمع مذكر سالماً : ———————————— – علامة إعرابه : ——————————————————-
س10 : اجعل الفعل منفياً بـ ( لم ) مرة و( لا ) مرة أخرى في الجملة الآتية :
" المؤمنون لا يجحدون بآيات الله "
———————————————————————————————————————————————————
س11 : اضبط ما بعد ( لا ) في الجملتين الآتيتين موضحاً السبب :
– الطالب المهذب لا يتكلم في الصف .
———————————————————————————————————————————————————
– أيها الطالب المهذب لا تتكلم في الصف .
———————————————————————————————————————————————————
س12 : اقرأ ما يأتي : املأ الفراغات الآتية بما هو مطلوب أسفلها :
أتيت إلى المدرسة ———————- ، ———————- للعلم ، وجلست في الصف —————————–ووصفت كثير ———————- الدولة ، وذاكرت دروس ———————- ، ولهــ ــــذا تفوقت في دراستي ———————- ملحوظاً ، والحمد لله رب ———————- .

السؤال الأول الصف السابع
الموضوع : رجل من بلادي
" هو أحد أبناء الكويت البررة ، والمبدعين من شعرائها وحاملي هم مستقبلها ومصير التربية لأبنائها ، ولد في حي القبلة من مدينة الكويت ، تميز ببره الجم لأمه في بيته الذي أحبه ، فأخلص لزوجته وأبنائه ، لين الجانب كريم ، لم يفتنه المال عن غاياته التي عاش لها ، لقد كان ذا حس حسن عالٍ بقضايا وطنه ، متفانياً في حبه والعمل له ".
س1 : ضع عنواناً مناسباً للفقرة السابقة .
———————————————————————————————————————————————————
س2 : سجل فكرة جزئية من الفقرة السابقة .
———————————————————————————————————————————————————
س3 : اذكر أهم صفات أحمد مشاري العدواني كما فهمت من الفقرة .
———————————————————————————————————————————————————
س4 : اذكر قيمتين مستفادتين من الفقرة .
———————————————————————————————————————————————————
س5 : هات مرادف : تمييز : ————————————— – الجم : ——————————————————-
– ضد : لين : ———————————————————— – ضد : حسن : ———————————————-
س6 : وضح الجمال في التعبير التالي " لم يفتنه المال عن غاياته التي عاش لها "
———————————————————————————————————————————————————
س7 : أخرج من الفقرة السابقة :
– فعلاً مضارعاً : ——————————————- – علامة إعرابه : ——————————————————-
– فاعلاً : ——————————————————– – علامة إعرابه : ——————————————————
– صفة : ———————————————————– – علامة إعرابه : —————————————————-
– ضميراً : ——————————————————— – دلالته : —————————————————————-
س8 : حدد الفاعل وعلامة إعرابه في الجملتين التاليتين :
– حضر الافتتاح ضيوف من الدول الشقيقة والصديقة .
الفاعل : ————————————————– علامة إعرابه : —————————————————————
– يتابع المتنزهون على الشاطئ مشهد الغروب .
الفاعل : ————————————————- – علامة إعرابه : ————————————————————–

السؤال الثاني الصف السابع
الموضوع : رجل من بلادي
" أجمل ما في أحمد مشاري العدواني شاعريته التي تدفقت بتميز يعبر عن مشاعر حبنا للوطن ، إنه من غرد بنشيدنا الوطني ، ورسم لوحات من الخلود لأمجاد الأجداد في ديوانه ( أجنحة العاصفة ) وفي ديوانه قصائد إنسانية عميقة ، تنقل إليك حسه بصدق عفوي رائع تميز به بين أدباء الكويت ، فعاطفة الخير هي التي تقيد الكلمات فتختارها لا العكس أبداً ".
س1 : سجل شعورين عبرت عنها الفقرة السابقة .
———————————————————————————————————————————————————
س2 : صغ فكرة رئيسة للفقرة السابقة .
———————————————————————————————————————————————————
س3 : اختر من بين القوسين الصفة التي نستخلصها من كل العبارات التالية :
– ( عاطفة الخير هي التي تقيد الكلمات عنده لا العكس ) { الإرادة – الثبات – الالتزام – المعرفة }
س4 : وضح الجمال في العبارة التالية ( عاطفة الخير هي التي تقيد الكلمات فتختارها )
———————————————————————————————————————————————————
س5 : ما رأيك بالمبدع أحمد مشاري العدواني ؟
———————————————————————————————————————————————————
س6 : وظف ضد ( الخلود ) في جملة من إنشائك.
———————————————————————————————————————————————————
س7 : أجب عن السؤال الآتي بالإيجاب مرة وبالنفي مرة أخرى .
– هل قرأت عن أدباء الكويت وشعرائها ؟
بالإيجاب : ——————————————————— – بالنفي : ————————————————————–
س8 : حدد الفاعل ، وعلامة إعرابه فيما يلي :
– ترك أحمد العدواني تراثاً عظيماً . الفاعل —————————– – علامة إعرابه : ——————————
– أيقظ صرح الثقافة النائمة مفكرات متميزات . الفاعل : —————— – علامة إعرابه : ———————
– أنار المبدعون عقول الناس بإبداعهم . الفاعل : —————— – علامة إعرابه : ——————————-
س9 : أدخل على الفعل في الجملة الآتية حرفاً ناصباً ، ثم حرفاً جازماً مغيراً ما يلزم :
( المحتلون يعاملون الأسرى معاملة حسنة )
– الفعل بعد الحرف الناصب : ————————————————————————————————————
– الفعل بعد الحرف الجازم : ———————————————————————————————————–

السؤال الأول : من موضوع : وطني
وطني بحبك تشرق الآمــــــال وعلى رحابك لي هوى سيال
تتألق الأنوار فيك كأنــــــــــها شعر يجنحه حجا وخيـــــــــال
ربى جمالك بالسمو قريحتــي فشدا بروحي في حماك سؤال
ما لي أهيم مغرباً ومشرقــــــاً والروح فيك مرفرف جـــــوال
وطني سبرت حقيقتي فعرفتني وعرفت مالم يعرف الجمـــــال
1- لحب الوطن أثر نفسي كبير ورد في البيت الأول . وضحه
———————————————————————————————————————————————————
2- تأثر الشاعر بجمال وطنه . حدد ملامح هذا التأثر كما وردت في البيت الثالث .
———————————————————————————————————————————————————
3- ما الحقيقة التي عرفها الوطن عن الشاعر ؟
———————————————————————————————————————————————————
4- تنوعت المشاعر في الأبيات . عدد اثنين منها .
———————————————————————————————————————————————————
5- أكمل الفراغ الآتي:- ( حجا ) مفرد جمعه:—————————————————————————
– أعد ترتيب كلمة ( حجا ) وصغ منها اسم لشخصية تراثية عرفت بالذكاء والفكاهة .
———————————————————————————————————————————————————
– قال الشاعر : يا فؤادي لا تسل أين الهوى كان جرحاً في خيال فهوى
وضح معنى ما تحته خط فيما سبق
الهوى:—————————————————-فهوى:—————————————————————————
6- ضع خطا تحت الكلمة التي لا تعبر عن ( الضوء )
( تتلألأ – تشرق – السنا – الخفوت )
7- في البيت الثاني جمال وضحه .
———————————————————————————————————————————————————
8- " ما لي أهيم مغرباً ومشرقاً "
– هذا التساؤل يدل على ( الحيرة – التعجب – التقرير )
9- العلاقة بين ( مشرقاً و مغرباً ) ( تشابه – تطابق – تضاد )
10- استخرج من الأبيات :
– فعلا مضارعاً مرفوعاً:—– —————————— فعلاً مضارعاً مجزوماً:————————————-
– فعلاً ماضياً ——————————— ـ وصغ منه الأمر:—————–
11- أعرب ما تحته خط في الأبيات السابقة :
– ترتجي:———————————————————– سؤال:——————————————————————
12- نم الجمل الآتية بما هو مطلوب أمامها :
– يحب الإنسان —————. ( مفعول به مفرد ) ـ علامة إعرابه: ————————
ـ بنى المهندس ———————– ( مفعول به مثنى) ـ علامة إعرابه: ———————-
ـ يحب الله——————————- ( مفعول به جمع مذكر سالم) ـ علامة إعرابه: ——————
ـ أقدر————— النشيطات. ( مفعول به جمع مؤنث سالم) ـ علامة إعرابه: ——————-
ـ قرأت——————- كثيرة. ( مفعول به جمع تكسير) ـ علامة إعرابه: ——————-

السؤال الثاني : من موضوع : وطني
أنا من معانيك الحسان تكونت نفسي فقمت يثيرني الترحــــال
يا أيها الحب المقدس للحمى رحماك سحرك للنفوس حــــلال
زدني وزدني حبك العذب الذي لم يختلسه من الصميم مقـــــال
دعني وجهل العاذلين فلا أرى إلا جمـــــالك لم يفقـــه جمــــال
سأفيك حقك ما حييت وإن أمت تسلم تصنك من الردى الأجيال

1- صغ فكرة مناسبة للأبيات السابقة.
———————————————————————————————————————————————————
2- حدد العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأبيات السابقة.
———————————————————————————————————————————————————
3- علام يعاهد الشاعر وطنه في البيت الأخير ؟
———————————————————————————————————————————————————
4- بمَ وصف الشاعر حب الوطن في البيت الثاني ؟
———————————————————————————————————————————————————
5- ( أمت – حييت ) ما العلاقة التي تجمع بين كلا من الكلمتين السابقتين؟
———————————————————————————————————————————————————
6- بين معنى كلمة ( عذب ) في جملة مما يأتي :
( عَذُب الماء ) ——————————————————————————————————————————–
( عذّب الجندي عدوه ) —————————————————————————————————————–
7- أي التعبيرين أدق في الوفاء بالمعنى مع ذكر السبب
( أرى جمالك ) ( )
( لا أرى إلا جمالك ) ( )
———————————————————————————————————————————————————
8- حدد علاقة ما تحته خط بما قبله فيما سبق من الأبيات
ـ سحرك: ———————————————————————————————————————————
ـ حلال:—————————————————————————————————————————————
ـ مقال:————————————————————————————————————————————– 9- أخرج من الأبيات السابقة:
– فعلاً مضارعاً مجزوماً :———————————————————————————————————-
– فعلاً مضارعاً مرفوعاً بعلامة ظاهرة:———————————————————————————–
– فعلاً مضارعاً مرفوعاً بعلامة مقدرة:———————————————————————————–
ـ أعرب ما تحته خط فيما يلي:
– ربّى الأب ابنه على حب الوطن تر بية. ـ تربية: ———————————————————-
ـ يحترم الأبناء الآباء احتراماً كبيراً. احتراما: ———————————————————-
ـ جلست على شاطئ البحر مساء. ـ مساء: ———————————————————-
ـ يسافر الطالب للتخصص عامين. ـ عامين: ———————————————————-

السؤال الأول : بيئتنا عنوان حضارتنا الصف السابع
أجمع الخبراء على أن تلوث البيئة يعد أخطر ما يواجه الإنسان في حاضره ومستقبله ويلحق الضرر بصحته،ويتهدد حياته . وللتصدي لهذا الخطر الداهم أُسِّست المنظمات البيئية ، وقد حرصت دولة الكويت على الانضمام إلى المنظمات البيئية ، وأسهمت بفاعلية في مختلف الجهود التي تستهدف تأمين بيئة صحية سليمة. وقد نهى الله سبحانه وتعالى عن الإفساد في الأرض قال تعالى : ( كلوا واشربوا من رزق الله ولا تعثوا في الأرض مفسدين ) وقد عزا هذا الإفساد إلى الإنسان نفسه في البر والبحر.
1- ضع فكرة رئيسة مناسبة للفقرة السابقة.
———————————————————————————————————————————————————
2- ما هو الخطر الذي يهدد حياة الإنسان ؟
———————————————————————————————————————————————————
3- ضع خطاً تحت التكملة الصحيحة : السبب الرئيس في تلوث البيئة :
( المعامل والمصانع – الإنسان – التدخين – الضوضاء )
4- كيف نواجه خطر التلوث الذي يهدد الإنسانية ؟
———————————————————————————————————————————————————
5- وضح معنى ما تحته خط فيما يلي:
– " لا تعثوا في الأرض مفسدين "تعثوا: ——————————————————————————————
-( أسهمت بفاعلية في المحافظة على البيئة ). أسهمت: : ———————————————————————-
س6 : وظف كلمة ( الداهم ) في جملة تفصح عن معناها .
———————————————————————————————————————————————————
– هات مفرد الجموع الآتية :
* الخبراء ——————————– ، المنظمات ———————————- ، الجهود : ———————————-
– ضد كلمة ( يتهدد ) ( يؤمن – يتوعد – يتدبر )
7- أي التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟
* تلوث البيئة يلحق الضرر بالإنسان.( )* تلوث البيئة يصيب الإنسان بالمرض( )
السبب: ———————————————————————————————————————————————
8- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :
– فعلاً مضارعاً مجزوماً : ————————————————— – فعل أمر: ————————————–
– اسم إشارة: ——————————————————————————————————————-
9ـ حدد الظرف ونوعه فيما يلي:
م الجمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلة الظـــــــرف نوعـــــــــــــــه
1 يتوجه المسلمون في صلاتهم نحو القبلة
2 يقف الحجاج أمام الكعبة المشرفة.
3 شقّ الحاج طريقه وسط الزحام
4 التفت يميناً ويساراً قبل عبور الطريق.
5 يقرا الطلاب دروسهم مساءً.
6 يشتد البرد شتاءً
7 التقينا عند باب المدرسة.
8 التقينا عند غروب الشمس.

السؤال الثاني : بيئتنا عنوان حضارتنا
ويأتي تلوث الهواء في مقدمة أنواع التلوث خطراً . ومن أسبابه ما تبثه عوادم السيارات من دخانٍ ، وما تطلقه المصانع من غازات ، وما تخلفه الحرائق من سموم في الهواء إضافة إلى عادة التدخين السيئة التي تنتشر لدى فئات من الناس ، وهو ما يلحق الضرر بصحة الإنسان ويتسبب في أمراض الصدر ،و التهاب الرئة ، وخلل في الجهاز العصبي….. ولا تقتصر آثار تلوث الهواء على الإنسان بل تمتد إلى الحيوان والنبات أيضاً .
1- ضع عنواناً مناسباً للفقرة السابقة .
———————————————————————————————————————————————————
2- ما هي أسباب تلوث الهواء ؟
———————————————————————————————————————————————————
3- ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة .
– الجلوس مع المدخنين يؤدي إلى التدخين السلبي. ( )
– المصانع تطلق الغازات المفيدة في الهواء . ( )
– دخان السيارات من الغازات السامة . ( )
– التدخين يؤدي إلى التهاب الرئة . ( )
4- وظف كلمة ( تبث ) في جملة من إنشائك توضح معناها .
———————————————————————————————————————————————————
5- مرادف ( عوادم ) : ( مخلفات – روائح – رواسب )
– ضد ( خلل ) : ( استقامة – الصلاح – الاعتدال )
– جمع (دخان ) : ( أدخنة – دخانات – مداخن )
6- وازن بين التعبيرين واكتب أجملهما .
أ- تُخلّف الحرائق سموم في الهواء . ب- تبث الحرائق غازات في الهواء .
———————————————————————————————————————————————————
7- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي :
– فعلاً مضارعاً صحيحاً : —————————————- – فعلاً مضارعاً معتلاً: ————————————
– ضميراً منفصلاً: —————————————————– – نعتاً : ————————————————–
8- حدد نوع الأسلوب فيما يلي :
– لا تقتصر آثار تلوث الهواء على الإنسان . (—————————————————– )
– اقلِعْ عن التدخين . (—————————————————– )
– ما هي أخطار التلوث ؟ (—————————————————– )
– لا تلوث البيئة بمخلفات طعامك في رحلاتك للبر (—————————————————– )
9- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة:
– عوادم: —————————————————————————————————————————————–
– الضرر: —————————————————————————————————————————————-
س10: نم الجمل الآتية بما هو مطلوب أمامها :
ـ يهتم العلماء بالبيئة ——————————- ( مفعول مطلق مؤكد للفعل)
ـ تقدر الدولة العلماء——————————- . ( مفعول مطلق مبين للنوع )
ـ سجد الإمام في نهاية صلاته ——————————- للسهو. ( مفعول مطلق مبين لعدد مرات

السؤال الأول: في مدح الرسول صلى الله عليه وسلم
طبعتك كفُّ الله سيف أمـــــان كمن الردى في حدّه للجــاني
العدل قائمـــــه وفي إفـــــرنده سور الهدى نزِّلن *** بيان
لـــــولا كتابك ما رأينا معجـزاً في أمةٍ مرصوصة البنيــــان
ما كنت سفاحاً ولم تسفك دماً إلا بحــقِّ العــــادل الدّيــــــان
1- صغ فكرة رئيسة مناسبة للأبيات السابقة .
——————————————————————————————————————————— ———————–
2- استنبط أهم المشاعر والأحاسيس المسيطرة على الأبيات .
——————————————————————————————————————————— ———————–
3- وصف الشاعر الرسول صلى الله عليه وسلم بالسيف ووضع مميزات لهذا السيف . وضحها.
——————————————————————————————————————————— ———————–
4- ما المعجزة التي اختص الله بها رسوله الكريم ؟
——————————————————————————————————————————— ———————–
5- أكمل : – يتمثل إعجاز القرآن الكريم في أمور عدة منها :
—————————————————- و———————————————-و—————————————-
– يحرم الإسلام سفك الدماء إلا في :——————————————————————————————
6- كيف تعبِّر عن حبك للرسول الكريم صلى الله عليه وسلم ؟
——————————————————————————————————————————— ———————–
7- هات من الأبيات السابقة ما يلي :
– كلمة بمعنى ( الهلاك :——————————————— – و ( متماسكة ) :——————————-
– كلمة ضد لـ ( الظالم ) :——————————————————————————————————–
– وظف كلمة ( يسفك ) في جملة مفيدة:———————————————————————————–
– اختر الإجابة الصحيحة :
– جمع ( الجاني ) : ( الجناة – الجنان – الجنائن )
– معنى ( كمن ) : ( ظهر – اختفى – غاب )
– المقصود بـ ( إفرند ) : ( حد السيف – مقبض السيف – صفحة السيف )
8- أيهما أجمل ؟ ولماذا ؟
أ – أمة مرصوصة البنيان . ( ) ب – أمة متحدة مترابطة . ( )
السبب:—————————————————————————————————————————————-
9- أعرب ما تحته خط في الأبيات :
– كـفُّ :—————————————————————————————————————————————–
– العدل:—————————————————————————————————————————————–
– معجزاً:—————————————————————————————————————————————-
س10 : صوب ما تحته خط :
– المسلمون لم يفرطون في رسولهم . ———————————————————————————————–
– يعتز المسلمين برسولهم . ————————————————————————————————————–
– يتمسك المسلم بدينه تمسك . ———————————————————————————————————-
س11: حدد الكلمة التي تدل على الحال ، ثم أعربها فيما يلي:
ـ يقرأ المسلم القرآن خاشعاً. ـ الحال: —————— ـ إعرابه: ————————————————————-
ـ ترك إبراهيم ـ عليه ـ السلام هاجر وحيدة. ـ الحال: —————— ـ إعرابه: ——————————————
ـ تقبل الطالبات على الدراسة متفائلات. ـ الحال: —————— ـ إعرابه: ————————————————-
ـ ركب الطالب السيارة مسرعة. ـ الحال: —————— ـ إعرابه: —————————————————–

الموضوع: في مدح الرسول صلى الله عليه وسلم
السؤال الثاني:
أحدٌ سبيــــل الله سينـــاء النبي الهاشمي ومصــــرع الأوثان
يمشي براية أحمد حزب الهدى والشرك يزجيه أبو سفيــــان
لله أم عمـــــارة مــــن باســــــل أنثى تطاعن أشجع الشجعان
ماذا أبا لهبٍ؟ فمكـــة أشــرعت أبوابهـا لعســـــاكر الرحمـــن
الله أكبــــر دهــــورت أصنامكم فتحطمت أسمعت صوت أذان ؟
1- صف شعورك عند قراءة الأبيات السابقة .
——————————————————————————————————————————— ———————–
2- هات معلومة من البيت الثاني .
——————————————————————————————————————————— ———————–
3- حدد حدثاً من خلال البيت الثالث موضحاً أثره على البشرية .
– الحدث :————————————————————————————————————————————–
– أثره :——————————————————————————————————————————————
4- أشارت الأبيات السابقة إلى غزوة شهيرة هي:
– الغزوة :——————————————————————————————————————————–
– نتيجتها:——————————————————————————————————————————-
5- كان للرسول الكريم صلى الله عليه وسلم موقفاً عظيماً – يوم أن دخل مكة فاتحاً – مع كفار قريش
– الموقف :———————————————————————————————————————————
– دلالته:————————————————————————————————————————————
6- هات مرادف : يزجيه:—————————————— – تطاعن :————————————————–
– أشرعت : :———————————————— – دهورت:——————————————————
– اذكر ضد : الشرك:————————————- : -باسل :————————————————
– مفرد أصنام : ———————————————————————————————————————-
– وظف ( أفحل ) في جملة توضح معناها :
——————————————————————————————————————————— ———————–
7- أيهما أقوى في التعبير عن المعنى ولماذا؟:
أ- أنثى تطاعن عن أفحل الشجعان ( ) ب- أنثى تطاعن فحلاً من الشجعان. ( )
السبب: ——————————————————————————————————————————— ———
8- استخرج من الأبيات ما يلي :
– فعلاً مضارعاً معتلاً ——————————————— – علامة إعرابه:——————————————–
– فاعلاً :———————————————————— – حدد فعله:—————————————————–
9- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
أ- نحن ننفذ أوامر الرسول:——————————————- له . ( طاعةٌ – طاعة ً – طاعة ٍ )
ب- الرسول الكريم——————————– للبشرية . ( نورٌ – نورٍ – نوراً )
ج- أشرعت مكة أبوابها —————————————— ( إشراعاً – تشريعاً – شرعاً )
س10: أكمل الجمل التالية بحال واضبطه:
ـ بعث الله محمداً ـ صلى الله عليه وسلم ـ——————————————-
ـ يتوجه المسلم على ربه——————————————————————–
ـ يستقبل الكويتيون الضيوف————————————————————-

السؤال الأول جمعية الهلال الأحمر الصف السابع
" قال الوالد: إن مساعدة الضعفاء والمنكوبين – يا ناصر – خلق حثّ عليه ديننا الإسلامي، فقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( والله في عون العبد ما كان العبد في عون أخيه ) وقد دأب على هذا الخُلق آباؤنا وأجدادنا ، وتوارثه أبناء الكويت عبر الأجيال المتعاقبة "
1- ضع عنوانا مناسبا للفقرة السابقة.
———————————————————————————————–
2- استخلص قيمتين مستفادتين من الموضوع.
———————————————————————————————–
3- ما اسم المنظمة التي تضم الشباب المتطوع لمساعدة الضعفاء والمنكوبين؟
———————————————————————————————–
4- تخير الإجابة الصحيحة من بين الإجابات الآتية:
أ‌- يشارك الشباب الكويتي في مساعدة الضعفاء والمنكوبين لأنهم.
– يحبون التسلية – لأجل المال – لأنه خلق حث عليه ديننا الإسلامي
ب‌- تأسست جمعية الهلال الأحمر الكويتية عام:
– 10 يناير 1966 – 10 يناير 1967 – 10 يناير 1968
5- وظف مرادف ( المنكوبين ) في جملة مفيدة من إنشائك.
——————————————————————————————–
6- جمع( خُلقُ ):—————— – مفرد( الأجيال ):————–
– ضد ( الضعفاء ):————–
7- استخرج من الفقرة السابقة ما يلي:
أ‌- فاعلاً :—————– ب- فعلاً ماضياً:——————
ج- حرف جر:———— – اسمه المجرور:——————-
8- حول الجملة الفعلية الآتية إلى جملة اسمية وغير ما يلزم:
" توارث أبناء الكويت هذا الخلق عبر الأجيال المتعاقبة "
—————————————————————————————-
9- أي التعبيرين الآتيين أفضل في أداء المعنى؟ ولماذا ؟
– حافظ على هذا الخلق آباؤنا. ( ) – دأب على هذا الخلق آباؤنا. ( )
التعليل:—————————————————————————————-

السؤال الثاني جمعية الهلال الأحمر الصف السابع
" قال الوالد: جمعية الهلال الأحمر الكويتية – يا ناصر- جمعية إنسانية تطوعية ، تقدم المساعدة والعون لأشد الحالات ضعفا دون تمييز من حيث الجنسية أو الأصل أو اللون أو الجنس أو المعتقد…
فجهودها لا تقتصر على الدول العربية الإسلامية فقط ، بل تقوم المساعدة إلى أصحاب الحاجة في شتى أنحاء العالم ؛ وسبق أن شاركت في مساعدة المنكوبين في الصين والهند الدول الإفريقية وغيرها.
1- ضع فكرة مناسبة تعبر عن مضمون الفقرة السابقة.
——————————————————————————————–
2- اذكر ثلاثاً من المساعدات التي تقدمها جمعية الهلال الأحمر الكويتية.
—————————————————————————————————————————————————————————————
3- عبر عن مضمون الجملة الآتية بكلمة واحدة مناسبة.
"تقدم جمعية الهلال الكويتية لجميع المحتاجين دون تمييز من حيث الجنسية أو الأصل أو اللون "
——————————————————————————————
4- وظف كلمة ( تطوع ) في جملة توضح معناها.
———————————————————————————————–
5- ضع علامة( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( ) أمام العبارة الخاطئة فيما يلي:
أ‌- تقتصر مساعدات جمعية الهلال الأحمر الكويتية على المنكوبين في الدول الإسلامية فقط.( )
ب‌- تحقق الجمعية الرعايا الاجتماعية والصحية للفئات المحتاجة. ( )
ج- مساعدة الضعفاء والمنكوبين خُلق حث عليه ديننا الإسلامي. ( )
6- حوط بدائرة حول الكلمة التي لا تنتمي إلى أسرة الكلمات الآتية .
( المنكوب – المصاب – المتضرر – المأسور )
( تمييز – تفريق – تخريب – تعديل )
7- املأ الجدول الآتي بما هو مطلوب :
الكلمة مرادفها ضدها
شتى
العون
السكوت
8- ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة فيما يلي:
– يدعو المسلم الله طلباً للمغفرة .
( طلباً ) : ( مفعول مطلق – مفعول لأجله – مفعول به )
– أسهمت دولة الكويت في نصرة القضايا العربية إسهاماً .
( إسهاماً ): ( مفعول لأجله – حال – مفعول مطلق )
– الكويت دولة حرة.
( حرة ) : ( – صفة – مبتدأ – خبر )
9- أكمل الجمل الأتية بما هو مطلوب بين قوسين :
أ‌- عاد الطالب إلى البيت————– ( حال )
ب‌- ترتفع الطائرة ————— السحب ( ظرف مكان )
ج- يتوجه الطلاب إلى مدارسهم ———- ( طرف زمان )
10- أي التعبيرين الآتيين أوف في أداء المعنى ؟ ولماذا ؟
– تقدم المساعدة والعون لأشد الحالات ضعفاً. ( )
– تقدم المساعدة والعون للفقراء. ( )
السبب:————————————————————————————-

السؤال الأول الصف السابع
الموضوع : أكرم الناس
" فخرجت مسرعاً من الدار متنكراً ، حتى أتيت الكوفة وأنا لا أعرف من اختفى عنده ، فبقيت متحيراً في أمري ، فنظرت وإذ أنا بباب كبير فدخلته ، فرأيت في الرحبة رجلاً وسيماً ، لطيف الهيئة ، نظيف البزة ، فقال لي : من أنت ؟ وما صاحبتك ؟ قلت : رجل خائف عن دمه جاء يستجير بي ".
س1 : في الفقرة السابقة حوار بين شخصين حدد السائل والمسئول .
– السائل : ———————————————————– – المسئوول : ——————————————————-
س2 : وضح . لماذا خرج الرجل مسرعاً متنكراً ؟
———————————————————————————————————————————————————
س3 : ضع خطاً تحت الإجابة الصحيحة فيما يلي :
" رجل خائف عن دمه يستجدي بك " فكانت الإجابة :
( نهره وطرده- أبلغ عنه الشرطة – أمنه من خوف وأجاره )
س4 : لم كان الرجل صاحب الدار يخرج كل صباح ؟
———————————————————————————————————————————————————
س5 : صف الحالة النفسية التي كان عليها الضيف عندما عرف سبب الخروج ؟
———————————————————————————————————————————————————
س6 : صل بين المجموعة ( أ ) وما يناسبها من ( ب ) فيما يلي :
( أ ) ( ب )
1- فخرج مسرعاً من الدار متنكراً . ( ) الحيرة .
2- أنا لا أعرف من اختفى عنده ( ) الجاه والثراء .
3- باب كبير ورحبة واسعة ورجل نظيف البزة . ( ) الحزر .
( ) الكرم .
س7 : ما وجه الغراية فيما قرأت ؟
———————————————————————————————————————————————————
س8 : أي الرجلين تحب . أن تقتدي بالضيف أو المضيف ؟ ولماذا ؟
———————————————————————————————————————————————————
———————————————————————————————————————————————————
س9 : " لا يغني الحذر من القدر " على أي حدث ينطبق المثل السابق ؟
———————————————————————————————————————————————————

س10 : وضح معنى ما فوق الخط فيما يلي :
– نظيف البزة . ———————————————— – لطيف الهيئة . ——————————————————-
– رأيت في الرحبة . —————————————- – يستجير بك . ——————————————————–
– رجلاً وسيماً . ——————————————————————————————————————————–
س11 : هات جمع المفردات الآتية في جملة من إنشائك .
– باب : ——————————————————————————————————————————————–
– رحبة : ——————————————————————————————————————————————
– لطيف : —————————————————————————————————————————————–
– وسيم : ——————————————————————————————————————————————
س12 : وضح الفرق في المعنى بين كل من : منكراً – متنكراً .
" خرجت مسرعاً من الدار متنكراً "
– منكراً : —————————————————– – متنكراً : ——————————————————————-
س13 : صف الحالة النفسية التي كان عليها قائل العبارة السابقة .
———————————————————————————————————————————————————
س14 : " جاء يستجير بك " حول ما تحته خط ما بسين سبب حدوث الفعل .
———————————————————————————————————————————————————
س15 : أخرج من الفقرة السابقة ما يلي :
– ما يبين حال صاحبه : ——————————————————————————————————————–
– صفة : —————————————- – علامة إعرابها : ———————————————————————
– مضارعاً مرفوعاً بضمة مقدرة : —————————————————————————————————-
– مضارعاً مرفوعاً بضمة ظاهرة : —————————————————————————————————-
– اسماً موصولاً : —————————————- – دلالته : ———————————————————————
س16 : وضح إعراب ما تحته خط في الفقرة السابقة :
الكوفة : ——————————————————————————————————————————————-

السؤال الثاني الصف السابع
الموضوع : أكرم الناس
" فلما سمع الرجل كلامي ، وعلم صدقي تغير لونه ، واحمرت عيناه ، ثم فكر طويلاً ، والتفت إليَّ ، وقال : أما أنت فسوف تلقى أبي عند حاكم عادل فيأخذ بثأره منك ، وأما أنا فلا أخفر ذمتي ، ولكني أرغب أن تبعد عني ، فإني لست آمن عليك من نفسي . ثم إنه قدم لي ألف دينار ، فأبيت أخذها وانصرفت عنه !.
س1 : من المتحدث في الفقرة السابقة ؟
———————————————————————————————————————————————————
س2 : ومن الذي يسمعه ؟
———————————————————————————————————————————————————
س3 : وضح لماذا تغير لون الرجل واحمرت عيناه ؟
———————————————————————————————————————————————————
س4 : أكمل القصة مبيناً ماذا حدث ؟
———————————————————————————————————————————————————
س5 : وضح أي الرجلين تحب أن تكون ؟ ولماذا ؟
———————————————————————————————————————————————————
———————————————————————————————————————————————————
س6 : ضع علامة ( √ ) أمام الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
– القيمة التي تستنبط من الفقرة السابقة هي :
( الإحسان عمن أساء إلينا – العدل حتى مع من ظلمنا – العفو عند المقدرة )
س7 : ضع الصفة التي توحي بها العبارات الآتية :
( احمر وجهه – احمرت عيناه – اصفر وجهه – وقف شعر رأسه – زاغت عيناه )
س8 : وضح الفرق في المعنى بين ما يأتي :
– أرغب في قراءة الأدب . – أرغب عن قراءة الأدب .
———————————————————————————————————————————————————
———————————————————————————————————————————————————
س9 : ( فكر ) صغ من حروف الفعل السابق فعلاً عكس الإيمان .
———————————————————————————————————————————————————
س10 : ( منك ) اجعل الكلمة السابقة بمعنى اختبأ . ————————————————————————–
س11 : " خرجت متنكراً " وضح الحالة النفسية تكشف عنها العبارة السابقة .
———————————————————————————————————————————————————
س12 : أخرج من الفقرة السابقة ما يلي :
– مفعولاً به : ——————— – صفة منصوبة : ——————— – صفة مجرورة : ——————————–
– فعلاً مضارعاً مرفوعاً : ——————— – آخر منصوباً : ——————— – أداة النصب : ———————
اسم إشارة : ————————————————– – فاعلاً مثنى : ———————————————————-

الصف السابع
الموضوع : من الحديث الشريف
عن أبي أمامة الباهلي  قال : قال رسول الله –  – :" أنا زعيم بيت في ربض الجنة لمن ترك المراء وإن كان محقاً ، وببيت في وسط الجنة لمن ترك الكذب وإن كان مازحاً ، وببيت في أعلى الجنة لمن حسن خلقه ".
س1 : اذكر المعنى الرئيسي للحديث الشريف .
———————————————————————————————————————————————————
س2 : سجل معنى جزئي للحديث الشريف .
———————————————————————————————————————————————————
س3 : اذكر أهم القيم المستفادة من الحديث الشريف .
———————————————————————————————————————————————————
س4 : هات مرادف كلمة ( ربض ) : ——————————— – ( المراء ) : —————————————–
– جمع ( زعيم ) : —————————————————————————————————————————–
س5 : وضح منى كلمة ( خلق ) في كل مما يلي :
– أعطى الله الإنسان خلقاً جميلاً . معنى ( خلقاً ) : —————————————————————————–
– إن من أكمل المؤمنين إيماناً أحسنهم معنى ( خلقاً ) : ———————————————————————-
س6 : ٍ" أنا زعيم بيت في الجنة " تدل العبارة السابقة على :
( الحرص على الطاعة – الاطمئنان إلى سلامة المصير – الحذر من الآخرة – التوكل على الوعد )
س7 : حدد الاسم الذي وقع عليه الفعل ( المفعول به ) مبيناً علامة إعرابه فيما يلي :
– يضع المسلم المعروف . المفعول به : —————————– – علامة إعرابه : ————————————
– تربي الأم الأبناء على الفضيلة . المفعول به : —————————– – علامة إعرابه : ———————— – سجل الشاب الكويتي خطوتين حضاريتين المفعول به : —————— – علامة إعرابه : ———————
– يحب الله التوابين . المفعول به : —————————– – علامة إعرابه : ——————————————-
– سجلت الطالبة درجات متميزة . المفعول به : —————————– – علامة إعرابه : ———————

السؤال الثاني الصف السابع
الموضوع : من الحديث الشريف
عن أبي أمامة الباهلي  قال : قال رسول الله –  – :" أنا زعيم بيت في ربض الجنة لمن ترك المراء وإن كان محقاً ، وببيت في وسط الجنة لمن ترك الكذب وإن كان مازحاً ، وببيت في أعلى الجنة لمن حسن خلقه ".
س1 : ضع عنواناً مناسباً للحديث الشريف .
———————————————————————————————————————————————————
س2 : ما أثر انتشار ظاهرة المراء في المجتمع ؟
———————————————————————————————————————————————————
س3 : ضع علامة ( √) أمام العبارة الصحيحة ، علامة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة :
– الحوار بين طرفين صورة من صور المراء المنهي عنه . ( )
– لقب الرسول  بالصادق الأمين . ( )
– المسلم الحسن الخلق يتبوأ أعلى الدرجات . ( )
س4 : صل بين المجموعة ( أ ) وما يناسبها من ( ب ) فيما يلي :
( أ ) ( ب )
1- الذي يتحدث بالكذب نسيمه . ( ) منافق .
2- من يمارس المراء نسميه . ( ) كاذب .
3- من يتصف الخلق الحسن فهو . ( ) مرائي .
س5 : وظف ضد ( حَسُن ) في جملة من إنشائك .
———————————————————————————————————————————————————
س6 : " لمن ترك المراء وإن كان مازحاً " " لمن ترك المراء وإن كان محقاً "
وضح المعنى الذي أضافته كل كملة فوق الخط في العبارتين السابقتين )
———————————————————————————————————————————————————
س7 : اختر الإجابة الصحيحة مما بين قوسين فيما يلي :
" وببيت في وسط الجنة لمن ترك الكذب وإن كان مازحاً "
كلمة ( وسط ) تعرب { مضافاً إليه – اسماً مجروراً – ظرف مكان }
س8 : نم الجمل الآتية بما هو مطلوب أمامها :
– يدعو المسلم الله ———————————- للمغفرة . ( مفعول لأجله )
– الخليج ——————————— غني بالأسماء . ( صفة مناسبة )
– يحث الإسلام على الصدق ————————————– . ( اسم معطوف )
– عاد الناجح إلى البيت ——————————————- . ( حال مناسبة )

بارك الله فيج

جزاكِ الله خيرا

اختبار الفترة الدراسية الرابعة في مادة العلوم للصف السادس

السؤال الأول : اختر الإجابة الصحيحة علميا لكل من العبارات التالية وضع علامة (صح) في المربع المقابل لها:
10

1- الرمز الكيميائي لعنصر الألومنيوم : ص27

H O Al Na
2- الجزء الذي يتأثر بالاحتكاك بين عنصرين : ص111

النواة البروتونات النيترونات الإلكترونات

3- أحد الإجابات التالية ليست من عوامل التجوية : ص146

الشمس الماء الجليد الهواء
4- أصلب معدن في مقياس موس للصلادة هو : ص158

الكالسيت الجبس الكوارتز الألماس

5- يمكن لمادة صلبة كالحديد أن يتحول بالتجوية الكيميائية إلى : ص147

ثاني أكسيد الكربون أكسيد الحديد الحجر الجيري الرخام

6- جزء في الدائرة الكهربائية يغلق الدائرة ويفتحها ويسمح بسريان أو منع الكهرباء : ص120

المفتاح الكهربائي المصاهر الترموستات سلك نحاس

7- أحد المواد التالية تدل على مركب : ص31

بيريت الحديد القصدير برادة الحديد و الماء برادة الحديد

8- يتشكل الغلاف الجوي بمعظمة من غاز النيتروجين الذي نسبته في الجو تقريبا : ص143

40 % 60 % 78 % 89 %

9- يمكن التمييز بين البصل والثوم باستخدام خاصية : ص41

الكتلة الملمس الرائحة المرونة

السؤال الثاني أ )اكتب بين القوسين أو المصطلح العلمي الذي تدل عليه كل من العبارات التالية:

1- قوة تقاوم حركة سطح على سطح آخر . ص74 ( الاحتكاك )

2- السريان المنتظم للشحنات الكهربائية عبر الأسلاك المعدنية . ص114 (تيار كهربائي )

3-جزئ من الأكسجين يحتوي على 3 ذرات من الأكسجين . ص 173 ( الأوزون )

4-
4

ميل الجسم إلى البقاء ساكنا أو مواصلة حركتة ما لم تسبب قوة خارجية بتغيير حالته . ص61 ( عطالة )

السؤال الثاني ب ) في الجدول التالي اختر العبارة أو الشكل من المجموعة ( ب) واكتب رقمها أمام ما يناسبها من عبارات المجموعة ( أ ) :

الرقم

المناسب

المجموعة

( أ )

المجموعة

( ب )

– وحدة قياس قوة دفع الإلكترونات في سلك ما .

ص 122 – 123
– وحدة قياس الطاقة الكهربائية المستهلكة خلال ثانية واحدة .
1- المنصهر
2- الفولت
3- الوات

– عملية تفتت وتكسر الصخور وتغيرها . ص 146

– تراكم المواد التي ينقلها التحات . ص 152
1- ترسب
2- دلتا
3- تجوية

– صخور تتشكل من الصهاره الصاعدة من اعماق الأرض .

ص 156 – 157
– صخور تتشكل عندما تنضغط معا رسوبات أو تتماسك ما بينها .
1- البركانية
2- دورة الصخور
3- رسوبية

السؤال الثالث : ( أ ) أكمل كلا من العبارات التالية بما يناسبها علميا :

1- الكيلووات ساعة وحدة لقياس مجمل الطاقة الكهربائية . ص124

2- تتشكل الكثبان الرمليةمن خلال الترسب البطيئللرمال في الصحراء.ص 153
3- الشحنات الكهربائية المتشابهة تتنافر . ص 110

4- ينخفض ضغط الهواء الجوي كلما ارتفعنا إلى أعلى عن سطح الأرض . ص 142

5- الأرض هي إحدى كواكب المجموعة الشمسية وتدور في مدار إهليلجي ص 202

6- يعرّف الاحتباسالحراري بأنه ازدياد في درجة حرارة الأرض . ص 194

7- تحول النباتات الطاقة الإشعاعية من الشمس إلى طاقة كيميائية. ص 100

8- o + 2h h2oص 49

السؤال الثالث : ( ب ) أذكر : مصدرين من مصادر تلوث الهواء اللذان تسببهما الطبيعة
ص 172

1- اندلاع الحرائق في الغابات بسبب الصواعق 2- ثوران البراكين أو الرياح العاتية

يعطيج العافيه

السؤال الرابع : ( أ ) أكتب بين القوسين كلمة ( صحيحة ) أما العبارة الصحيحة وكلمة ( خطا)
أمام العبارة غير الصحيحة في كل مما يلي :
10

1- ( × ) الكيلو وات الواحد يساوي ( 100 ) وات . ص123

2- ( × ) شحنة الذرة تصبح سالبة عندما تفقد إلكترونا . ص111 .

3- ( √ ) يمكن للماء الناتج من الأمطار الغزيرة أن يجرف التربة المفككة . ص150

4- ( √ ) يحتوي الجزء المركزي للأرض – لب الأرض على عنصرين هما الحديد و النيكل .ص145 .

5- ( √ ) يقوم كثير من الناس بصيانة سياراتهم بشكل دوري لتقليل تلوث الهواء الجوي . ص177

6- ( × ) تتألف الوحدة البنائية لكربونات الكالسيوم من ذرة كربون و ذرة كالسيوم وذرة أكسجين . ص31 .

7- ( × ) وجود الغازات الملوثة في الهواء الجوي لا تؤثر في درجة حرارة الأرض . ص194 .

8- ( √ ) المعدن مادة صلبة طبيعية غير حية لها بنية كيميائية محددة . ص158 .

السؤال الخامس : ( أ ) علل لما يلي تعليلا علميا دقيقا :
10

1- العثور على طبقة من الأصداف في صخور أعالي الجبال ص160

لأن منطقة الصخور في أعالي الجبال غطت فيما مضى المنطقة بالمحيطات – مياه البحار

2- الشمس أهم مصادر الطاقة على سطح الأرض ص168

لأن الشمس من المصادر الطبيعية الدائمة التي لا تنضب

3- نقوم بتشحيم سلسلة الدراجة باستمرار ص77
لتقليل الاحتكاك أثناء الحركة والانطلاق بحرية

السؤال الخامس : ( ب ) ماذا يحدث في كلا من الحالات التالية :

1- عند تجمد المياه في شقوق الصخور
يعمل الماء المتجمد على تفتيت الصخور ص146

2- عند زيادة نسبة الغازات الدفيئة
تبقى نسبة أكبر من الحرارة قرب الأرض فترتفع حرارتها ص194

3- لكتلة رائد الفضاء عند انتقاله للقمر
تبقى كتلته كما هي لا تتغير ص69

4- عند توقف السيارة وأنت جالس بصورة مفاجئة
4

اندفع للأمام بصورة مفاجئة ص61

السؤال الخامس : ( ج ) صنف كلا مما يلي :

استخدم الكلمات التالية وصنفها في الجدول الذي أمامك : ص167 – 170

(( النفط – الرياح – الشمس – الفحم – ))

مورد طبيعي – دائم

الشمس – الرياح

مورد طبيعي – غير متجددا

النفط – الفحم

السؤال الخامس : ( د ) حل المسائل التالية :

جسم متحرك يقطع مسافة ( 600 ) متر في زمن وقدرة ( 300 ) ثانية – احسب سرعة الجسم المتحرك ؟ ص58

** القانون : السرعة = المسافة ÷ الزمن

** الحل : السرعة = 600 ÷ 300 = 2 م / ث

منقووووول

مشكووووره حبيبتي

يعطيكِ الف عاااااااافية

يعافيكم ربي ويسلمكم وعسى ربي يوفق عيالنا وعيال المسلمين

يعطيج العافيه

نموذج امتحان علوم رابع للفتره الثالثه

السلام عليكم

حبيباتي دورت من مواضيعكم ما لقيت نموذج امتحان رابعه علوم للفتره الثالثه

تقدرووون تفييدوووني

اخاف انتوا منزلين و ما انتبهت

و شكرا

مشكورين ،،،،،

انا بعد ابي اي شي يخص رابع ابتدائي

حبيبتى ان شاء الله يفيدك

كل ما يخص علوم رابع الفترة الثالثة والرابعة …. متجدد باستمرار

مذكرة العلوم للصف الخامس الابتدائي الفترة الثالثة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه المذكرة يبتها لكم من احد المنتديات ولكن اطلب منكم ان تدعوا لوالدة صاحبها بالمغفرة

الوحدة الثالثة : العلوم الفيزيائية
الفصل الأول : قياس المادة
استطلاع المادة : صـ 18 :
1. (……………..) وحدة لقياس الكتلة وتساوي 1000 جرام.
2. (……………..) وحدة قياس الكتلة وهي أقل من كيلوجرام.
3. (……………..) أداة تستخدم لقياس كتلة الأجسام.
صح أو خطأ :
4. الجرام أكبر من الكيلوجرام. ( &nbsp خليجية
5. الخاصية هي صفة شيء يمكن ملاحظته حول المادة ( &nbsp
6. اللون والحجم والكتلة والشكل من خواص المادة ( &nbsp
7. السائل له شكل وحجم ثابت ( &nbsp
8. من خواص المادة القدرة على الطفو في السائل والغاز ( &nbsp خليجية
9. لا يمكن فصل الملح عن الماء ( &nbsp

الدرس (1) : ما هي المادة : صـ 20
اكتب المصطلح العلمي :
10. (……………..) كل ما له كتلة ويشغل حيزا من الوسط.
11. (……………..) مقدار كمية المادة في الجسم.
12. (……………..) مقدار الحيز الذي تشغله المادة
13. (……………..) مادتان أو أكثر ممتزجتان ولكن يمكن فصلهما بسهولة
14. (……………..) مزيج تنتشر فيه المادة انتشارا متجانساً عبر مادة أخرى.

اختر الإجابة الصحيحة :
15. مقدار كمية المادة في الجسم هي :
• المادة • الحجم • الكتلة • الخليط
16. مزيج تنتشر فيه المادة انتشاراً متجانساً عبر مادة أخرى :
• خليط • محلول • كتلة • حجم
17. كل ما له كتلة ويشغل حيزا من الوسط :
• كتلة • مادة • مخلوط • محلول
18. مقدار الحيز الذي تشغله المادة :
• المادة • الكتلة • الحجم • المخلوط
19. نوع من الخليط :
• بصل • جزر • كرفس • سلطة

20. مادة لها شكل ثابت وحجم ثابت:
• صلبة • سائلة • غاز • ماء
21. مادة ليس لها شكل ثابت ولها حجم ثابت:
• صلبة • سائلة • غاز • حديد
22. مادة ليس لها شكل ثابت وليس لها حجم ثابت:
• صلبة • سائلة • غاز • زجاج

23. عدد 4 خواص للمادة :
1 …………….. 2……………… 3……………. 4…………….

24. عدد حالات المادة الثلاثة :
1 …………….. 2……………… 3…………….
25. علل : يعتبر الهواء غاز.
………………………………………….. ….
26. علل : تعتبر سلطة الفواكه خليط.
………………………………………….. ….
27. علل: يعتبر الماء المالح محلول.
………………………………………….. ….
28. تفكير نقدي: أيها أكبر كتلة ساق بقدونس طولها 6 سم ، أم جزرة طولها 6 سم ؟ وضح سبب إجابتك؟
………………………………………….. ………………………………….
حل أسئلة مراجعة الدرس (1) :
1- الكتلة هي مقدار المادة في الجسم ، لكن الحجم هو الحيز الذي يشغله الجسم في الوسط.
2- الشكل والحجم.
3- الخليط مادتان ممتزجتان يمكن فصلهما بسهولة (غير متجانستان). أما المحلول فالمادة تنتشر في المادة الأخرى انتشارا متجانسا. (متجانستان)

الدرس (2) : كيف تجد الكتلة والكثافة ؟ صـ 24
29. (……………) الوحدة الأساسية لقياس الكتلة.
30. (……………) كمية الكتلة في حجم معين من المادة.
أكمل الفراغ :
31. ……………. أداة تستخدم لقياس الكتلة.
32. ……………. يساوي جرام.
33. ……………. يساوي 1000 جرام.
34. المواد التي تستخدم بكميات قليلة كالأدوية تقاس بـ………………. .
35. ……………. يصلح لقياس كتلة الأجسام الكبيرة.

36. علل : ينفصل الخل عن الزيت بعد مزجهما .
………………………………………….. …..
37. علل : يستقر الخل أسفل الزيت .
…………………………………………
38. علل : يطفو الزيت فوق الماء.
…………………………………………

صح أو خطأ :
39. 100 مل من الخل لها كتلة أقل من 100 مل من الزيت. ( &nbsp خليجية
40. الفلين له كثافة أكبر من الخشب ( &nbsp

انظر إلى الرسم ثم أجب عن الأسئلة :
41. كتلة الفلين ………….. كتلة الخشب.
( أكبر – أصغر – تساوي )
42. حجم الفلين ………….. حجم الخشب.
( أكبر – أصغر – تساوي )
43. كثافة الخشب …………. كثافة الفلين.
( أكبر – أصغر – تساوي )
حل مراجعة الدرس (2) صـ 27 :
1- الكيلوجرام – الجرام – المليجرام
2- الكثافة هي كمية الكتلة في حجم معين ، أما الكتلة فهي مقدار المادة في الجسم.
3- كوب الرمل أكبر كتله – التحقق : قياس الكتلة بالميزان. الرمل يغوص في الماء لأن الرمل له كثافة أكبر.

الدرس (3) : ما هي التغيرات الطبيعية ؟ صـ 30

44. (……………..) تغير في المادة يغير خواصها الطبيعية أو الفيزيائية لكن لا تنتج عنه مادة من نوع مختلف.
45. (……………..) درجة الحرارة التي عندها تتحول المادة من صلب إلى سائل.
46. (……………..) درجة الحرارة التي عندها تتحول المادة من سائل إلى غاز.
47. (……………..) درجة الحرارة التي عندها تتغير المادة من سائل إلى صلب.

48. اذكر 4 من الخواص الطبيعية للمادة :
1- 2- 3- 4-

ضع علامة صح أو خطأ :
49. تغير حالة المادة يسمى تغير طبيعي ( &nbsp خليجية .
50. التغيرات في الشكل واللون والحجم وحالة المادة يسمى تغير طبيعي ( &nbsp.
51. يجب إضافة الطاقة إلى المادة لتنصهر ( &nbsp
52. عندما تفقد المادة الطاقة ترتفع درجة حرارة المادة ( &nbsp خليجية
53. عند درجة حرارة ( 0 س ) يتغير الماء من سائل إلى غاز ( &nbsp
54. يستخدم التسخين والتبريد في تغيير حالة المادة . ( &nbsp

اختر الإجابة الصحيحة :
55. مادة تنصهر في درجة حرارة أقل هي :
• حديد • زجاج • جليد • صخر
56. مادة تحتاج درجة حرارة أعلى للانصهار هي :
• زبدة • جليد • بلاستيك • فولاذ

ماذا تتوقع أن يحدث للصلب :
57. عندما ترتفع درجة حرارة صلب بما فيه الكفاية
…………………………………………..
حل مراجعة الدرس (3) : صـ 33
1- التغيرات الطبيعية للمادة : الشكل – الحجم – اللون – حالة المادة.
2- التسخين : إلى درجة الغليان يغير حالة المادة من سائل إلى غاز .
والتسخين إلى درجة الانصهار يغير حالة المادة من صلب إلى سائل.
التبريد: إلى درجة التجمد يغير حالة المادة من سائل إلى صلب.
الدرس (4) : ما هي التغيرات الكيميائية ؟ صـ 34
58. (……………….) تغير في المادة ينتج عنه مادة من نوع آخر.

صح أو خطأ :
59. للمادة التي ينتجها التغير الكيميائي خواص مختلفة عن خواص المادة الأصلية. ( &nbsp خليجية
60. يعتبر تغير الخبز تغير طبيعي ( &nbsp
61. مضغ الطعام في الفم تغير كيميائي ( &nbsp
اختر الإجابة الصحيحة :
62. كل التغيرات التالية تغيرات كيميائية عدا واحد هو :
• انصهار الزبدة • الصدأ • فقدان اللمعة • الخبز
63. ينتج عن تغير كيميائي هو :
• السلطة • الجليد • أقلام شمعية • الصدأ

علل أو اذكر السبب :
64. يعتبر الصدأ تغير كيميائي .
………………………………………..
65. فقدان لمعة النحاس والفضة .
………………………………………..
66. حدوث انفجار قوي أثناء انطلاق الصاروخ.
…………………………………………..
67. تكون لون بني داكن على لمعة النحاس .
………………………………………….

حل مراجعة الدرس (4) : صـ 37
1- بسبب تشكل فقاعات غاز ثاني اكسيد الكربون واحمرار العجينة فتتحول الى مادة جديدة اسفنجية جامدة.
2- صدأ الفولاذ – فقدان لمعة النحاس والفضة – الاحتراق والانفجار.

حل تمارين مراجعة الفصل الأول الكتاب صـ 38 – 39
إجابة : أكمل الفراغ :
1. المادة 2. الكتلة 3. حجم
4. خليط 5. المحلول 6. الجرام
7. الكثافة 8. التغير الطبيعي 9. درجة الانصهار
10. درجة الغليان 11. درجة التجمد 12. التغير الكيميائي

=== شرح العلوم ====
1- الخواص الطبيعية للمادة هي : الشكل – اللون – الحجم – حالة المادة.
2- الوحدات الثلاث لقياس الكتلة هي :
• الكيلوجرام : تستخدم لقياس كتلة الأجسام الكبيرة. مثل الأشخاص
• الجرام : لقياس كتلة الأجسام الصغيرة أقل من الكيلوجرام. مثل الذهب.
• مليجرام : لقياس كتلة الأجسام الصغيرة جدا كالأدوية.
3- لأن درجة حرارة الغرفة أعلى من درجة انصهار البوظة فتنصهر. أما الزبدة فدرجة حرارة الغرفة تكون أقل من درجة انصهار الزبدة فلا تنصهر.
4- التغير الكيميائي ينتج عنه مادة مختلفة النوع والخواص أما التغير الطبيعي فينتج عنه مادة من نفس نوع المادة الأصلية لكن مختلفة في الخواص الطبيعية اللون الشكل الحالة.
===== استخدام المهارات ======
1- التفاحة أكبر كتلة : التحقق نستخدم الميزان.
2- كثافة غاز الهيليوم أقل من الهواء لذلك يرتفع لأعلى.
3- هذا الخليط ليس محلول : لأنه غير متجانس حيث تطفو حبيبات تلك المادة فوق السطح.
===== التفكير النقدي ======
1- بالتسخين : إلى درجة الانصهار يتحول الصلب إلى سائل : مثل الثلج يتحول إلى ماء.
وبالتسخين : لدرجة الغليان يتحول السائل إلى غاز : كالماء يتحول إلى بخار.
والتبريد : إلى درجة التجمد يحول حالة المادة من سائل إلى صلب . كالماء يتحول إلى جليد.
فكلا من التبريد والتسخين يغير حالة المادة وصفاتها الطبيعية.
2- لا يمتليء الكوب الماء لأنه مملوء بالهواء.

قارن بين الخليط والمحلول :
المقارنة خليط محلول
إمكانية الفصل بسهولة بصعوبة
التجانس غير متجانسين متجانسين

قارن بين الكتلة والكثافة:
وجه المقارنة الكتلة الكثافة
التعريف مقدار المادة التي يتكون منها الجسم مقدار الكتلة في حجم معين

اللهم اني اسالك ان تغفر لوالدي ووالدة المعلم الذي كتب هذه المذكرة وترحمهم وترحم اموات المسلمين
ربي يوفق عيالي وعيالكم يارب

جزاكِ الله خيرا ام عبووود

وربي يغفر لوالدك ولوالدة المعلم…

يزاج الله خير ,, الله يرحم والدته ويغفر لها .

الله يجزاج خير ويرحم احياء المسلمين وامواتهم

مشكورة حبيبتى

جزاكي الله خير

و هالله هالله
بالمواد الثانية
عيزت ادور عن الرياضيات
حتى جمعية المعلمين مانزلوا مذكرة رياضيات

مشكووووووووووووره خليجية

يعطيج الف عافيه ما قصرتي والله

الله يعطيج العافيه حبيبتي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 78marimar78

جزاكِ الله خيرا ام عبووود

وربي يغفر لوالدك ولوالدة المعلم…

اللهم امين يارب

وياااج ياقلبي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلم الطفولة

يزاج الله خير ,, الله يرحم والدته ويغفر لها .

اللهم امين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لولو70

الله يجزاج خير ويرحم احياء المسلمين وامواتهم

اللهم امين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كويتية صغيرة

مشكورة حبيبتى

جزاكي الله خير

و هالله هالله
بالمواد الثانية
عيزت ادور عن الرياضيات
حتى جمعية المعلمين مانزلوا مذكرة رياضيات

ان شالله بحاول اوفر لكم الرياضيات وان مالقيت باطبع لكم اوراق ولدي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amani

مشكووووووووووووره خليجية

العفوووووو

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة um fawaz

يعطيج الف عافيه ما قصرتي والله

الله يعافيج حبيبتي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة um_3boud

الله يعطيج العافيه حبيبتي

الله يعافيج حبيبتي

ربي يوفق عيالي وعيالكم

قدم لكم اليوم مذكرة علوم للصف السابع

اقدم لكم اليوم مذكرة علوم للصف السابع متمنية من الله ان تستفيدو منها وبارك الله في صاحب هالاصدار

https://www.ykuwait.org/file//view.php?file=fffb761531

الرابط الثانى للنموذج مع الأجابة خليجية

https://www.ykuwait.org/file//view.php?file=5bbe7fc496

لاتنسونى من الدعاء خليجية

تسلمييييييييييييييييييييييييييييين يارب يابعد عمري

تسلم الايد الي كتبت
وان شاء الله في ميزان اعمالك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريم30

تسلمييييييييييييييييييييييييييييين يارب يابعد عمري

خليجية تسلمى

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كويتية صغيرة

تسلم الايد الي كتبت
وان شاء الله في ميزان اعمالك

خليجية بارك الله فيكى

مشكوووووووره وبارك الله فيج

ربي يوفق عيالي وعيالكم

الله يوفقج مشكوره

موقع رائع للمتوسط جميع الصفوف على حسب المنهج الجديد

موقع مدرسة عبد العزيز حسين المتوسطه بنين

خليجية

قمة في الروعة ومجهود واضح لجميع الصفوف المتوسطة

يوجد به نماذج اختبارات لعام 2024/ 2024

اختبارات الكترونية لماده الانجليزي رائعة الجمال

وطريقة الاختبارات الجديدة خليجية

ولا تنسو التربية الاسلامية

مخططات وتشجيرات

https://www.smartschool-kw.net/droos.aspx

جزاكِ الله خيرااااااااااااااا

مدرس عربي خبره 30 عام لجميع المراحل وخاصه التأسيس وبطيء وصعوبات التعلم التعلم وممكن يأسس الطلاب باجازه نصف العام واخر العام

97524450/55643250

…………………………….

معلمه علوم وثانوي فيزيا وكيميا وخاصه التأسيس وبطيء وصعوبات التعلم لمعظم مناطق الكويت وممكن بالمنزل بأسعار مخفضه ف حولي
66620251
…………………………
معلمه اجتماعيات لجميع المراحل ومعلمه لجميع مواد الباكستانيه وجميع مواد المرحله الابتدائيه للمدارس العربيه

50931083

اختبار التربية الاسلامية للصف السادس الفترة الثالثة

أولاً : حفظ الحديث الشريف( 5 درجات )

-قال الرسول صلى الله عليه و سلم:

1-( لولا أن أشق على المؤمنين…………………………………… …………………….

………………………………………….. ………………………………………….. ………

2-( أتى جبريل النبي فقال يا رسول الله هذه خديجة……………………………………..

………………………………………….. ………………………………………….. ………

ثانياً : فهم الحديث الشريف : (6 درجات )

( طهور إناء أحدكم إذا ولغ فيه الكلب أن يغسله سبع مرات أولاهن بالتراب)

– من خلال دراستك للحديث الشريف السابق أجيبي عما يأتى:

أ-1- أكملي المخطط الآتي: ( 4 درجات )

يسمح للمسلم بإقتناء الكلب في حالات محددة منها

Ý- 2- عللي : استخدام التراب في عملية التطهير؟

………………………………………….. …………………………………

ب- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( لا تلبسوا الحرير ولا الديباج ولا تأكلوا فى آنية الذهب والفضة ….)

-أكملى العبارات الآتية :-

*يقصد بلفظ الآنية التى جاء ذكرها فى الحديث الشريف…………………………………

* حرم الإسلام لبس الحرير على الرجل لأسباب عديدة منها………………………………

*المؤمن يتجنب التمتع بما حرمه الله تعالى عليه فى الدنيا لأنه …………………………..

ثالثاً: العقيدة ( 3 درجات )

أ-قال تعالى فى سورة الشورى " 11" ( ليس كمثله شيء و هو السميع البصير )

1-ما المقصود بتوحيد الأسماء و الصفات؟
………………………………………….. …………………………..

2-ما ثمرات و فوائد الإيمان بأسماء الله و صفاته؟( أكتبى اثنين)

……………………………………. و…………………………………………

———————————————————————————-

رابعاً: علوم القرآن ( 3 درجات )

أ- صلى من المجموعة ( أ ) بما يناسبها في المجموعة ( ب ) ( درجتان )

أ
ب
السورة

الآية

السورة المكية

السورة المدنية

القرآن
هي التى نزلت قبل الهجرة النبوية

هي مجموعة من أيات القرآن الكريم

هي جزء من السورة لها بداية و نهاية

هي التي نزلت بعد الهجرة النبوية

– عللي : سميت السورة بهذا الاسم؟ ( درجة واحدة )

………………………………………….. ……………………………….

خامساً : الفقة : ( 6 درجات )

أ- صنفى الأعمال الآتية فى المكان المناسب لها فى الجدول : ( 3 درجات )

السواك – مسح الرأس – الغسل ثلاثاَ – الاستنشاق – النية – الترتيب

فرائض الوضوء

سنن الوضوء

ب-أكملي الفراغات الآتية بما يناسبها من كلمات : ( 3 درجات )

Ý- من نواقض الوضوء……………………………………

ب- من مبطلات المسح على الخفين……………………………….

ج-مدة المسح على الخفين للمقيم………………………………….

———————————————————————————-

سادساً: السيرة النبوية : (6 درجات )

أ- أكملي الفراغات الآتية: ( 4 درجات )
1- حجر في زاوية الكعبة انزله الله تعالى من الجنة……………………..

2- الحكمة من اشتغال النبى عليه الصلاة والسلام فى صغره برعي الأغنام …………….

3- أول امرأة تزوجها النبي و لم يتزوج عليها غيرها حتى ماتت …………….

4- شهد الرسول الكريم حلفاً قبل الاسلام يسمى…………….

الحل:

أولاً : حفظ الحديث الشريف( 5 درجات )

-قال الرسول صلى الله عليه و سلم:

1-( لولا أن أشق على المؤمنين لأمرتهم بالسواك عند كل صلاة.

2-( أتى جبريل النبي فقال يا رسول الله هذه خديجة قد أتت معها إناء فيه إدام أو طعام

أوشرب فغذا هى أتتك فاقرأ عليه السلام من ربها ومنى وبشرها ببيت فى الجنة من

قصب لا صخب فيه ولا نصب

( طهور إناء أحدكم إذا ولغ فيه الكلب أن يغسله سبع مرات أولاهن بالتراب)

– من خلال دراستك للحديث الشريف السابق أجيبي عما يأتى:

يسمح للمسلم بإقتناء الكلب في حالات محددة منها

زراعة
*ماشية

*حراسة
*صيد

Ý-2- عللي : استخدام التراب في عملية التطهير؟

لان التراب يحتوى على مواد تستعمل فى عمليات التعقيم ضد بعض الجراثيم

ب- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( لا تلبسوا الحرير ولا الديباج ولا تأكلوا فى آنية الذهب والفضة ….)

-أكملى العبارات الآتية :-

*يقصد بلفظ الآنية التى جاء ذكرها فى الحديث الشريف وعاء للأكل والشرب.

* حرم الإسلام لبس الحرير على الرجل لأسباب عديدة منها حتى لا يتشبه الرجل بالمراة.

*المؤمن يتجنب التمتع بما حرمه الله تعالى عليه فى الدنيا لأنه يريد أن يتمتع بها فى الاخرة.

ثالثاً: العقيدة ( 3 درجات )

أ-قال تعالى فى سورة الشورى " 11" ( ليس كمثله شيء و هو السميع البصير )

1-ما المقصود بتوحيد الأسماء و الصفات؟
الإيمان بكل ما وصف الله به نفسه او وصفه به الرسول صلى الله عليه وسلم

2-ما ثمرات و فوائد الإيمان بأسماء الله و صفاته؟( أكتبى اثنين)

طريق إلى معرفة الله تعالى وتبعد الإنسان عن الوقوع فى المعاصي

– عللي : سميت السورة بهذا الاسم؟ ( درجة واحدة )

لأنها تعنى المرتبة والمنزلة

أ- صنفى الأعمال الآتية فى المكان المناسب لها فى الجدول : ( 3 درجات )

السواك – مسح الرأس – الغسل ثلاثاَ – الاستنشاق – النية – الترتيب

فرائض الوضوء

سنن الوضوء

مسح الرأس
النية
الترتيب
السواك
الغسل ثلاثا
الإستنشاق

ب-أكملي الفراغات الآتية بما يناسبها من كلمات : ( 3 درجات )

Ý- من نواقض الوضوء النوم الثقيل

ب- من مبطلات المسح على الخفين انقضاء مدة المسح

ج-مدة المسح على الخفين للمقيم يوم وليلة

———————————————————————————-

سادساً: السيرة النبوية : (6 درجات )

أ- أكملي الفراغات الآتية: ( 4 درجات )
1- حجر في زاوية الكعبة انزله الله تعالى من الجنة الحجر الأسود

2- الحكمة من اشتغال النبى عليه الصلاة والسلام فى صغره برعي الأغنام تدريب الله تعالى له لرعاية الأمة

3- أول امرأة تزوجها النبي و لم يتزوج عليها غيرها حتى ماتت السيدة خديجة رضى الله عنها

4- شهد الرسول الكريم حلفاً قبل الاسلام يسمى حلف الفضول

– ضمن الإسلام للخدم حقوق عديدة .. اكتبى واحدا منها
عدم التقليل من شأنهم – توفير الطعام والكسوة.

2–ما حقوق الجار على جاره؟
يبدأه بالسلام – يعوده إذا مرض.

Ý- ضع كلمة صح مقابل العبارة الصحيحة و كلمة خطأ مقابل العبارة غير الصحيحة :(درجة واحدة)

1- ( خطأ ) من آداب الحديث التحدث فيما لا يعنيني و الكلام غير الهادف.
2- ( صحيحة )احترام الآخرين وحسن معاملتهم تجلب للمسلم الخير والبركة.
———————————————————————————-

◈|❀|◈

بارككِ المَولى وجعل مجهودك في ميزان حسناتك

جزاكِ الله خيرا صااابرتناااااااااااا

جزاكم الله خير وعسى ربي يوفق عيالنا وعيال المسلمين

مراجعة اللغة العربية للصف الثامن الفترة الثالثة

من موضوع ( المال و العلم ) حديث شريف

عن أبي كبشة عمر بن الأنماري – رضي الله عنه – أنه سمع رسول الله صلى الله عليه و سلم يقول : " ثلاثة أقسم عليهن و أحدثكم حديثا فاحفظوه ، قال : ما نقص مال من صدقة ، ولا ظلم عبد بمظلمة فصبر عليها إلا زاده الله عزا ، ولا فتح عبد باب مسألة إلا فتح الله عليه باب فقر أو كلمة نحوها "

س1- ضع عنوانا مناسبا للحديث

——————————————————————————————————————————-

س2- علام أقسم رسول الله في بداية كلامه ؟

——————————————————————————————————————————–

س3- ما الذي أفاده القسم في بداية الحديث الشريف ؟

——————————————————————————————————————————–

س4- استخلص قيمتين مستفادتين من الحديث السابق ؟

——————————————————————————————————————————–

س5 ما جزاء من يصبر على ظلم الناس ؟

——————————————————————————————————————————–

س6- ما رأيك في إنسان يسأل الناس بدون وجه حق ؟

——————————————————————————————————————————–

س7- ما جمع كلمة : مظلمة : —————————– ، مسألة : —————————————————–

– ضد :رزقه :—————————————— ، زاده : —————————————————-

– مرادف ( نحوها :————————— ، أقسم : ————————————————————

– وظف كلمة ( نقص ) في جملة من عندك

– ———————————————————————————————————————-

س8- وضح الجمال في قوله صلى الله عليه و سلم : ( ولا فتح عبد باب مسألة ) .

———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

س9- أعرب ما تحته خط

– مال : ——————————————————————————————————————-

– حديثا : —————————————————————————————————————

– باب : ————————————————————————————————————-

س10 – أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب أمامها .

– المال الحلال ———————————————– خبر جملة اسمية

– العلم النافع ———————————————– خبر شبه جملة

س11- حدد نوع الخبر في الجملة التالية وبين حكم تقديمه على المبتدأ .

أ- للعلم في العصر الحديث فوائد

نوع الخبر : ———————————————–

حكم تقديمه : ———————————————–

ب – متفوق محمد .

نوع الخبر : ————————————————

حكم تقديمه : ———————————————–

وزارة التربية مراجعة عامة قسم اللغة العربية

من موضوع : علمتنا الكويت :

قال الشاعر :

كيف أمسى الجوار همس نفوس غادرات حتى سمعنا دوية
نخر الحقد رأس بغداد حتى خبث الفعل بعد خبث الطوية
علمتنا الكويت كيف نغالي في هواها و كيف تحــــلو المنيــــــــــة
علمتنا الكويت كيف نجازي من نعادي و كيف نردع غيه

س-1- ما أبرز المشاعر في الأبيات السابقة .

————————————————————————————————

س-2- استخلص فكرة جزئية من الأبيات السابقة .

————————————————————————————————

س3- ما واجبك تجاه وطنك في السلم و الحرب ؟

————————————————————————————————

س4- ما سبب العدوان العراقي على الكويت كما تفهم من الأبيات ؟

————————————————————————————————

س5- المقصود ب : ( رأس بغداد ) :

– النظام السياسي الحاكم ( ) – الحاكم المتصرف في شؤون البلاد ( )

– المؤسسة الدستورية المراقبة للحاكم ( ) – المقر الدائم لممارسة السلطة و الحكم ( )

س6- أكمل ما يلي : مفرد كلمة ( غادرات ) : —————————————–

– جمع كلمة : ( المنية ) {—————————-، الفعل : ———————– }

– – معنى كلمتي : ( نخر) : ————————– نغالي : ————————–

– ضد كلمة ( الحقد – هواها ) : —————————————————-

– وظف كلمة ( الطوية ) في جملة من عندك توضح معناها ————————————–

-س7- وضح الجمال في قول الشاعر : ( نخر الحقد رأس بغداد )

—————————————————————————————————-

س-8- أخرج من الأبيات أعلى الصفحة :

– فعلا ماضيا : ————————– فعلا مضارعا : ————————

– اسما مجرورا : —————— – مفعولا به : ————————–

س9- حدد الخبر في الجمل التالية ، وبين نوعه .

– جيوش الأعداء فرت من المعركة . ————————– ————————–

– في الأوطان راحة الأبناء . ————————– ————————–

– طلاب العلم أخلاقهم فاضلة . ————————– ————————–

س10 – صوب الخطأ في الجمل التالية بعد وضع خط تحته .

– الجيشان المحاربين منتصرين ————————– —————–

– – ألقى الشاعرين قصيدتان جميلتان – ————————– ——————-

– يطيعان المسلمان الله والرسول الكريم . ————————– ——————-

س11- أكمل الفراغات التالية بما هو مطلوب بين القوسين

– حافظ أبناء الكويت على وطنهم ————————– ( مفعولا مطلقا )

– حافظ أبناء الكويت على وطنهم ————————– ( مفعولا لأجله )

من موضوع : مروءة وسيادة :

قال الشاعر : يعاتبني في الدين قومي و إنما ديوني في أشياء تكسبهم حمدا

أسد به ما قد أخلوا و ضيعــــــــــوا ثغور حقوق ما أطاقوا لها سدا

وإن الذي بيني وبين بين بني أبي و بين بني عمي لمختلف جـــــدا

فإن يأكلوا لحمي وفرت لحومهم و إن يهدموا مجدي بنيت لهم مجدا

س1- قائل النص هو: ————————————————————————————-

س-2- ما أبرز المشاعر في الأبيات السابقة .

————————————————————————————————————–

س3- ضع عنوانا مناسبا للأبيات . ———————————————————————-

س4- صغ فكرة رئيسة تعبر عن مضمون الأبيات

—————————————————————————————————————

س5- لماذا يعاتب الشاعر قومه ؟

———————————————————————————————————–

س6- يختلف الشاعر عن قومه في ثلاثة أمور منها :

—————————————————- ————————————————— —————-

س7- اختر الإجابة الصحية فقط مما بين القوسين :

– لجأ الشاعر إلى الموازنة بينه و بين قومه ل :

( يفتخر عليهم – يذكرهم بفضله – يقبح بشاعة فعلهم – يبتعد عنهم ) .

– مرادف ( يعاتبني ) : [ ينهرني – يقاطعني – يعارضني – يلومني ] .

س8- أكمل ما يلي : – جمع كلمة ( الدين ) في الأبيات : [ الديون – الديانات – الديانة – الأديان ]

– ضد كلمة ( حمدا ) :- ———————– ، مفرد كلمة ( بني ) :——————————

س 9- وضح الجمال في البيت الرابع أعلى الصفحة

– ——————————————————————————————————————–

– س10- أخرج من الأبيات السابقة :

1- فاعلا: ————————— ، 2- اسما مجرورا : —————————————————

3- فعلا مضارعا مرفوعا : ——————— ، 4- فعلا مضارعا مجزوما : ————————-

5- أسلوب شرط وحدد أركانه :

– أركانه أداة الشرط : —————– فعل الشرط : —————– جواب الشرط : ———

س11 – صوب الخطأ فيما يأتي .

كرم المدير الطالبان المتفوقان . ——————————————————————————— –

س12- حدد الخبر في الجمل التالية ، وبين نوعه

– الأخلاق الحميدة من شيم الصالحين .

– الخبر : —————————-نوعه : ————————————————————–

– المتنافسون في حفظ القرآن يستحقون الاحترام .

– الخبر : ———————————– نوعه: ———————————————————-

س 13- ما سبب تقديم الخبر في الجمل التالية ؟

– أين الكتاب ؟ السبب : —————————————————————————

– في البيت خادم أمين .السبب . —————————————————————————–

من موضوع رسالة إلى ولدي : قال الكاتب :

" ومن أهم تجاربي أيضا أني رأيت كثيرا من الناس يخطئون فيظنون أن المال هو كل شيء في الحياة وقد أقنعتني التجارب أن المال وسيلة من وسائل السعادة حقا بشرط أن يطلب باعتدال وينفق باعتدال ، وقد دلتني التجارب على أن أسعد الناس من وضع المال في موضعه اللائق به ، ونظر إلى المال على انه وسيلة من وسائل السعادة ".

س1- كاتب المقال هو :[ أحمد أمين – أحمد شوقي – يعقوب السبيعي ]

س1- استنتج فكرة جزئية من الفقرة السابقة .

——————————————————————————————————————————————

س2- ما الخطأ الذي يقع فيه كثير من الناس من وجهة نظر الكاتب ؟

———————————————————————————————————————————————–

س3- اذكر شرط طلب المال و إنفاقه الذي ذكره الكاتب .

————————————————————————————————————————————————

س4- من أسعد الناس عند الكاتب من خلال فهمك للفقرة السابقة ؟

———————————————————————————————————————————————–

س5- أكمل العبارة التالية من خلال فهمك للموضوع

أ ——————– من أهم أسباب السعادة .

ب – أثبتت التجارب أن الدين لا يناقض ——————–

س6- ضع علامة ( √ ) وعلامة ( x ) أمام ما يناسبها .

أ – المال هو العنصر الأول من عناصر السعادة . ( )

ب – من وضع المال في مكانه اللائق به فهو إنسان سعيد . ( )

س7- أكمل ما يلي :

أ – مترادف ( وسيلة ) :———– ،( دلتني ): —————–

ب- ضد ( السعادة ) : ————-، ( الاعتدال ) : ————–

ج – كلمة ( المال جمع):————، ( اللائق ) :—————-

د- ضع مفرد كلمة (التجارب ) في جملة من عندك : ———————————————————-

س 8- حدد المبتدأ و الخبر فيما يأتي :

في إنفاق المال في الخير راحة للإنسان . المبتدأ ————— الخبر —————-

ب -المال في الإسلام فوائده كثيرة . المبتدأ ————- الخبر ————-

س9- أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب .

– أخطأ التاجر في توزيع ماله ———– كبيرا . مفعول مطلق

– رجع المبذر من رحلته ————- حالا مع الضبط

– المعتدلون لم ——— شيئا . فعل من الأفعال الخمسة

س10 – حدد الخطأ في الجملتين التاليتين ثم صححه .

– علماء الأمة مبتكرين . الخطأ : ————– الصواب : ———–

– الأب العطوف على أبناءه محبوب . الخطأ : ————- الصواب : ———–

س11- أكمل كل خبر فيما يأتي بمبتدأ مناسب .

– ———————— متواضعتان . ———————– مهتمون بتربية الأبناء

رائع لجميع الصفوف

<a href="https://السلام عليكم هذا موقع كويتي يشرح مناهج الرياضيات بالصوت والصورة من الصف الرابع الابتدائيالي الصف التاسع المتوسط روووعه انشروها في القروبات يمكن فيه طلاب وطالباتفي حاجه لها»» https://www.kwmath.com/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
اللي مستصعب حل مسائل الرياضياتآكتب بس السؤال ويحله لك بدقائق https://t.co/1bADgNzX ارسلوه في ناس محتاجين هالبرنامج(خاصة ذا الأياملمن لديه أبناء في المدارس
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
هذا هو الموقعلا يوقف عندك لأن هناك طلاب محتاجين المساعدة بالمناهج الجديدة خلهم يستفيدون.. إلي أولياء الأمور مع التحيةموقع امتحانات رياضيات MATH-LEADER.COM وحلول كراسة التمارين مع التحية
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ً#مـــذكــرات (*)
#مــــراجـعـات (*) جديدة 2024
الصف الرابع
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168463
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط®ط§ظ…ط³
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168465
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط³ط§ط¯ط³
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168466
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط³ط§ط¨ط¹
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168467
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط«ط§ظ…ظ†

https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168468
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„طھط§ط³ط¹
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168469
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط¹ط§ط´ط± ط´ط§ظ…ظ„ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ظ‡ط¬ ط§ظ„ط¬ط¯ظٹط¯ط©
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168517
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„طط§ط¯ظٹ ط¹ط´ط± ط´ط§ظ…ظ„ ط§ظ„ظ…ظ†ط§ظ‡ط¬ ط§ظ„ط¬ط¯ظٹط¯ط©
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168518
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط«ط§ظ†ظٹ ط¹ط´ط±
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168519
ط§ظ„ظ„ظٹ ط¹ظ†ط¯ظ‡ ط§طط¯ ط¨ظ‡ط§ظ„طµظپظˆظپ ..
ظپظٹط¯ظˆظ‡ظ… ظˆط·ط±ط´ظˆظ‡ط§ ظ„ظ‡ظ… ظ„ط§ طھط¨ط®ظ„ظˆظ† ط¹ظ„ظٹظ‡ظ… ..” target=”_blank”>ط§ظ„ط³ظ„ط§ظ… ط¹ظ„ظٹظƒظ… ظ‡ط°ط§ ظ…ظˆظ‚ط¹ ظƒظˆظٹطھظٹ ظٹط´ط±ط ظ…ظ†ط§ظ‡ط¬ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ظٹط§طھ ط¨ط§ظ„طµظˆطھ ظˆط§ظ„طµظˆط±ط© ظ…ظ† ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط±ط§ط¨ط¹ ط§ظ„ط§ط¨طھط¯ط§ط¦ظٹ ط§ظ„ظٹ ط§ظ„طµظپ ط§ظ„طھط§ط³ط¹ ط§ظ„ظ…طھظˆط³ط· ط±ظˆظˆظˆط¹ظ‡ ط§ظ†ط´ط±ظˆظ‡ط§ ظپظٹ ط§ظ„ظ‚ط±ظˆط¨ط§طھ ظٹظ…ظƒظ† ظپظٹظ‡ ط·ظ„ط§ط¨ ظˆط·ط§ظ„ط¨ط§طھ ظپظٹ طط§ط¬ظ‡ ظ„ظ‡ط§ آ»آ» https://www.kwmath.com/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ط§ظ„ظ„ظٹ ظ…ط³طھطµط¹ط¨ طظ„ ظ…ط³ط§ط¦ظ„ ط§ظ„ط±ظٹط§ط¶ظٹط§طھ ط¢ظƒطھط¨ ط¨ط³ ط§ظ„ط³ط¤ط§ظ„ ظˆظٹطظ„ظ‡ ظ„ظƒ ط¨ط¯ظ‚ط§ط¦ظ‚ https://t.co/1bADgNzX ط§ط±ط³ظ„ظˆظ‡ ظپظٹ ظ†ط§ط³ ظ…ططھط§ط¬ظٹظ† ظ‡ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬(ط®ط§طµط© ط°ط§ ط§ظ„ط£ظٹط§ظ… ظ„ظ…ظ† ظ„ط¯ظٹظ‡ ط£ط¨ظ†ط§ط، ظپظٹ ط§ظ„ظ…ط¯ط§ط±ط³
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ظ‡ط°ط§ ظ‡ظˆ ط§ظ„ظ…ظˆظ‚ط¹ ظ„ط§ ظٹظˆظ‚ظپ ط¹ظ†ط¯ظƒ ظ„ط£ظ† ظ‡ظ†ط§ظƒ ط·ظ„ط§ط¨ ظ…ططھط§ط¬ظٹظ† ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط© ط¨ط§ظ„ظ…ظ†ط§ظ‡ط¬ ط§ظ„ط¬ط¯ظٹط¯ط© ط®ظ„ظ‡ظ… ظٹط³طھظپظٹط¯ظˆظ†.. ط¥ظ„ظٹ ط£ظˆظ„ظٹط§ط، ط§ظ„ط£ظ…ظˆط± ظ…ط¹ ط§ظ„طھطظٹط© ظ…ظˆظ‚ط¹ ط§ظ…طھطط§ظ†ط§طھ ط±ظٹط§ط¶ظٹط§طھ MATH-LEADER.COM ظˆطظ„ظˆظ„ ظƒط±ط§ط³ط© ط§ظ„طھظ…ط§ط±ظٹظ† ظ…ط¹ ط§ظ„طھطظٹط©
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ظ‹#ظ…ظ€ظ€ظ€ط°ظƒظ€ظ€ط±ط§طھ (*)
#ظ…ظ€ظ€ظ€ظ€ط±ط§ط¬ظ€ط¹ظ€ط§طھ (*) ط¬ط¯ظٹط¯ط© 2024
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط±ط§ط¨ط¹
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168463
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط®ط§ظ…ط³
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168465
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط³ط§ط¯ط³
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168466
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط³ط§ط¨ط¹
https://www.ykuwait.net/vb/showthread.php?t=168467
ط§ظ„طµظپ ط§ظ„ط«ط§ظ…ظ†