تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » اللغة العربية للصف الرابع -الفصل الثاني

اللغة العربية للصف الرابع -الفصل الثاني

لغة عربية
الصف الرابع
الفصل الدراسي
الثاني
1- ما فائدة المصرف؟
أ) نودع أموالنا ب) نحول العملة المحلية إلى عملات دول أخرى
ج) أعمال تجارية كثيرة

2- من الذي يقوم بدور الوسيط التجاري؟
المصرف

3- ما معنى الوسيط التجاري؟
الطرف الثالث الذي يتوسط بين البائع والمشتري.

4- ما هي الأعمال المفيدة التي تقوم بها المصارف؟
ما دور المصرف في نهضة الكويت؟
أ) تساهم بتزيين مرافق دولة الكويت
ب) تساهم بعمل المشروعات الكبيرة

5- لماذا يودع الناس أموالهم في المصارف؟
حفظا للأموال.

6- لما استدانت الدولتان الافريقيتان المال من دولة الكويت؟
لتبني محطتين كهربائيتين

7- ما دور الكويت عند وقوع الكوارث في العالم؟
المساعدة المالية

8- أذكر أنواع المساعدات التي تقدمها الكويت للدول المنكوبة؟
ارسال الملابس والأغذية والأدوية.

9- كيف كان يتصرف أجدادنا من قبل عند وقوع الكوارث؟
تقديم المساعدة

10- من هو الحاكم الحادي عشر لدولة الكويت؟
الشيخ عبدالله السالم الصباح

11- من الذي وضع الدستور؟
الشيخ عبدالله السالم

12- متى استقلت دولة الكويت؟
عام 1961م

13- ما معنى كلمة الدستور؟
القوانين التي تنظم العلاقة بين الناس كلهم.

14- من كم مادة يتكون الدستور الكويتي؟
مائة وثلاث وثمانين مادة.

15- على ماذا تنص المادة الأولى من الدستور؟
دولة الكويت دولة عربية مستقة.

16- على ماذا تنص المادة الثانية من الدستور؟
دين الدولة الاسلام.

17- كم سنة استمر حكم الشيخ عبدالله السالم.
خمسة عشر سنة

18- ما دور الشيخ عبد الله السالم في نهضة دولة الكويت الحديثة؟
نمت في عهده وتقدمت في مجال التعليم وفي ميادين الخدمات الصحية.

19- ما الفرق بين قوة المتعلم وقوة الجاهل عند الشيخ عبدالله السالم؟
قوة المتعلم في عقله ولسانه
قوة الجاهل في يده.

20- اذكر ثلاثة منافع للسفر؟
أ) متعة للعين ب) تنمية للعقل
ج) معرفة واسعة بالبلاد التي نزورها

21- لم كان السفر شاقا في عصر ابن بطوطة؟
لأنه عصر لم يكن فيه سيارات ولا طيارات

22- لم قرر ابن بطوطة السفر وتحمل المشاق؟
لكي يرى عجائب الدنيا وتزداد ثقافته.

23- ما البلاد التي زارها ابن بطوطة؟
بلاد العرب أفريقيا بلاد الهند سيلان

24- لم كان الناس يلحون على ابن بطوطة في البقاء معهم؟
لأنه كان مؤدبا وكان عالما في الدين

25- من أين أخذ ابن بطوطة معلوماته عن العالم؟
من أشخاص ثقاة صادقين.

26- اذكر بعض أنواع الرحلات؟
أ) الرحلة في طلب العلم
ب) الرحلة للحج
ج) الرحلة لزيارة الأهل والأصدقاء.
د) الرحلة للعلاج والترفيه

27- كم سنة استغرقت رحلات ابن بطوطة حول العالم؟
قرابة تسعا وعشرين سنة.

28 لماذا يذهب والد صالح إلى مجلس الأمة؟
لحضور لحضور إحدى الجلسات
29- ما مبدأ الحكم في الاسلام؟
مبدأ الشورى

30- كيف يصل النواب إلى مجلس الأمة؟
عن طريق انتخابات مجلس الأمة.

31- كم سنة تستمر دورة مجلس الأمة؟
أربع سنوات

32- ماذا يطلق على الذي ينتخبه الناس لمجلس الأمة؟
النائب.

33- ما هو عمل النائب؟
أ) ينوب عن الناس في المجلس
ب) يسعى لتقدم الكويت
ج) يتكلم عن شئون منطقته

34- ما هو مجلس الأمة؟
هو مكان يجتمع فيه النواب الذين اختارهم الناس للتشاور.

35- لماذا استعد التجار والنواخذة للسفر؟
لأنه أذن المؤذن بحلول موسم الغوص.

36- ماذا يفعل التجار والنواخذة اذا ما بدأ موسم الغوص؟
الاستعداد للسفر الطويل الشاق صيفا.

37- متى يبدأ موسم الغوص؟
صيفا

38- ماذا تعلم الكويتيون من مهنة الغوص؟
أ) التعاون
ب) الشجاعة
ج) الصبر وقوة التحمل

39- لماذا يحمل البحارة الحصى؟
لبناء بيوت الكويت

40- لماذا غرقت المراكب المحملة بالحصى؟
بسبب ثقل الحمولة وشدة الهواء

41- أذكر أسماء بعض الأحياء الكويتية القديمة؟
مرقاب
شرق
قبلة

42- علام اعتمد أهل الكويت قديما في كسب رزقهم؟
الصيد والتجارة

43- عدد بعض الطرق لإنقاذ الغرقى؟
القاء الحبل
الاتصال بخفر السواحل.

السؤال الأول : اقرأ الفقرة التالية ثم أجب عن الأسئلة بعدها:
( قالَ أحْمَدُ : في السّفرِ متْعَةٌ للعينِ حينَ نشاهِدُ المناظِرَ الخلابَةَ , وتنْمِيةٌ للْعَقْلِ حينَ نَذْهَبُ إلى المتاحِفِ , ودورِ الكُتُبِ , والمَعارِضِ , ومَعْرِفةٌ واسِعَةٌ بالبِلاد التي نَزورُها )
1- اذكر بعضاً من فوائد السّفر ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
2- متى ينمّي السّفر العقل ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
3- وظّف كلمة " الخلابة " في جملة توضّح معناها.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………..
السؤال الثاني : حدّد الفعل والفاعل في الجملة التالية :
– ( شاهد أحمد التلفاز): – الفعل : ………………………… – الفاعل :……………………………….
السؤال الثالث : تعجّب من شدة حرارة الجو في فصل الصيف.
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
السؤال الرابع: أكمل الجمل التالية بما هو مطلوب بين قوسين :
– ………………. ندافع عن وطننا. ( ضمـير متـكلّم )
– ………………. المدرسة بعيدةً . ( أداة نـفـي )
– ………………. جنديان مخلصان . (ضميــر مخاطب)
– ……………….. تلميذٌ متفوّقٌ. ( اسمَ إشـــارة )
السؤال الخامس : حدد نوع الجملة التالية ثم بيّن أركانها :
(المدرسة بيتنا الثاني ) – نوع الجملة : …………………..
– الركن الأول :……………….. – الركن الثاني : ……………………
السؤال السادس : – أَنا أكتبُ ما يلي بخط جميل :
للسّفر منافعُ وفوائدُ عظيمةٌ .
…………………………………………………………………………………. …………………………………..

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.