|
|
السلام عليكم
بأذن الله هاذا تجمـــع بنـــــات الحادي عشر ((ادبي)) …*
بدايتا احب اذكركم
تجمعنا عباره عن مشاركه لــ/ ارائنا و افكارنا و مساعداتنا المدرسيه و مشاركات عمل بدون سوالف جانبيه و اكرر بدون سوالف جانبيه غير هادفه لان بجذي راح نكون طلعنا عن محور الموضوع الاساسي و ساعدوني عشان نستفيد
اول شي :
ذكر الله خلوه على لسانكم في بدايه كل مشوار و لكم مني هالشي راح يريحكم اما بأيه قرأنيه او دعاء تبدون فيها عملكم
مثلا
قبل لا تبدين اي موضوع قولي ( بأسم الله الذي لا يضر مع اسمه شي في الارض و لا في السماء و هو السميع العليم ) 
هاذ اقوليه لما تبدين دراسه او لما تطليعن من البيت متجهه حق الدرسه او اب بدايه الحصه و ركزي مع الابله و شوفي ذكر الله راح يكون لج عون بأذن الله سبحانه
ثاني شي : توكلوا على الله و ابدوا السلام و كل وحده تكتب بهالصفحه شي مفيد يفيد زميلاتها الي معاها بنفس المرحله مثلا : طريقه تليخيص انجليزي او كتابه موضوع عربي …الخ
ثالث شي : اتمنى الرد بطريقه حلو و فيها شكر ع اي معلومه لان لو انتي استهنتي بالمعلومه غيرج محتاجها و الشكر بالاسلوب الحسن والكلمه الطيبه .gif "Eh S(7)")
و اخيرا احب اذكر اكثر التجمعات الي انا اسويها فيها استفاده راح يكون لهم تكريم مني اب نهايه كل شهر سواءا كان صوره توقيع او موضوع تكريم …* 
و مبروووك عليكم تجمعكم …*
طبعا ورا العيد مباااااااااااااشره امتحان العربي بلاغه موخوش ابشاره الله يسامحهم بس احلى شي انهم خلو البلاغه بمتحان بروح والدروس بروح والقواعد والتعبير بيروح عشان احسن جذي ,,
بس حبيت افيدكم بهالمعلومه عن امتحانات العربي اعقتد سواهالطريقه عشان الدرجات صارت عااليه على الامتحان ,, فالله يستر ويوفق الجمييييييييييع
هذا الواجب مالا داعي شكــر تستاهلون ….*
و اتمنى التفاعل يزيد …*
ابي اشوف التنافس …*
ثآنيا : بنآت صورهُ آلتوقيع بتغيرونهآ وألآ نفس مآ هي
ثآلثآ : آنشاءالله نفيد ونستفيدُ
والله يسهلرآبعآ : عيدكم مبآرك و مآ بآقي شي للآمتحآنات
قبل بدأ الامتحان:رب اشرح لي صدري ويسر لي امري واحل العقدة من لساني يفقه قولي بسم الله الفتاح,اللهم لا سهل الا ما جعلته سهلآ وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلآ يا ارحم الراحمين
أثناء الامتحان:لا اله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين يا حي يا قيوم لرحمتك استغيث رب ان مني الضر انك ارحم الراحمين
عند النسيان:اللهم يا جامع الناس في يوم لاريب فيه اجمع على ضالتي
بعد انتهاء الامتحان: الحمد لله الذي هدانا لهذا,وما كنا لنهتدي لولا ان هدانا الله.
تلخيص بآلتجمع الآول حآطته آلعضوه بنوتة الامورة
هذآ تلخيص لمآدة -[ علم آلنفسس ]- ~> آلفترره آلآولى
تفضلوآ =)
***
*ما هي أنواع الأستجاابة :
1- حركية مثل تحريك الذراع للسلام .
2- عضوية مثل تصبب العرق عند ارتفاع درجة الحراره .
3- لفظية مثل الرد على السؤال .
4- عقلية مثل حل مسألة رياضيات .
* ما أهمية علم النفس في دراسته للسلوك الإنساني ؟
1-فهم السلوك وتفسيره .
2-التنبؤ بما سيكون عليه السلوك .
3- ضبط السلوك والتحكم فيه .
* ما هي أنواع علم النفس ؟
أنواع نظرية مثل :-
1- علم نفس عام : يدرس سلوك الإنسان السوي الراشد . مثل ( التعلم ,الإدراك,التذك,الدوافع والأنفعالات)
2- علم نفس إجتمااعي: يهتم بدراسة علاقة الفرد بالجماعه التي يعيش فيها. مثل (التعصب, النزاعات,الرأي العام)
3- علم نفس فسيولوجي: يهتم بدراسة وظائف الأعضاء في جسم الأنسان. مثل (الجهاز العصبي , الغدد الصماء)
4- علم نفس الطفل (النمو): يهتم بدراسة سلوك الطفل من مرحلة الجنين الى الشيخوخه. مثل( الجنين, الوليد,المهد,طفولة مبكرة,الرشد)
أنواع تطبيقية:-
1- علم نفس صناعي: يهتم بدراسة سلوك الأفراد داخل العمل. مثل(أسباب الحوادث في العمل, أنماط القيادة في العمل)
2- علم نفس عيادي (إكلينكي): يهتم بدراسة المضطربين عقليا . مثل ( التخلف العقلي,الأدمان,الجنح,الأمراض النفسية)
3- علم نفس تعليمي : يهتم بتعديل سلوك الفرد واكتساب مهارات جديدة .
* توصل العلماء عن طريق ….. المنهج الذاتي … إلى العناصر الأساسية المكونة للإحساسات
وتفسير حالة التذوق .
*علل: تعرض المنهج الذاتي إلى كثير من الأنتقاداات ؟
1- طريقة ذاتية وليست موضوعية .
2- أختلاف قدرة الأفراد في التعبير عن الحالة النفسية التي عليها .
3- اللغة نفسها تفتقر إلى الألفاظ التي تعبر عن الحالة النفسية .
4- لاتصلح هذه الطريقة مع الأطفال وضعاف العقول .
* أذكر مزايا منهج الملاحظة؟
1- تسمح بتسجيل السلوك أثناء حدوثه .
2- مستقل وموضعي وعير متأثر بذاتية الفرد .
* أذكر عيوب منهج الملاحظة ؟
1- مفيد بفترة زمنية معينه .
2- هناك أنواع من السلوك نعجز عن ملاحظتها .
3- قد يؤدي تحيز الملاحظ إلى خلل في تفسير الظاهرة .
* عددي أستخداماات منهج الملاحظة ؟
1- في مجال علم النفس الأجتماعي .
2- في مجال علم نفس الطفل .
3- في دراسة العوامل الإجتماعية المسببة للأمراض النفسية .
* ماهي خصائص المنهج التجريبي ؟
1- التناول المنظم للمتغيرات .
2- الضبط .
3- إمكانية التكرار .
* علل: نقد المنهج التجريبي ؟
– معمل علم النفس مازال إلى الآن لا يستوعب كل دراسات علم النفس .
* كيف يساعد علم النفس في رفع مستوى الأنتاج ؟
1- أختيار الأفراد الأكفاء في العمل .
2- يشارك في مجال الدعاية والأعلان .
3- يلعب دافع التملك دور مهم في حياة الأستحواز على الأشياء وتملكها .
* أذكر الخدماات التي يقدمها علم النفس لعلم الأقتصاد ؟
1- تحليل العمل .
2- الاختيار والتوجيه .
3- تحقيق الرضا المهني .
4- الإعلان عن السلعة .
* أذكر العلاقة بين علم النفس والسياسة ؟
1- يساعد علم النفس رجال السياسة في إصدار القرارات والقوانين .
2- تلجأ الدولة إلى علماء النفس لمعرفة الوقت المناسب لاصدار القرارات .
3- دراسات الآثار النفسية المترتبة على أصدار القرارات .
* ماهي الوسائل التي يستخدمها علماء النفس لمعرفة اتجاهات الأفراد ؟
1- استجواب عينات من أفراد المجتمع .
2- اجراء بحوث ميدانية .
* يتكون الجهاز العصبي من 10 – 12 بليون خلية
* ماهي وظيفة الجهاز العصبي ؟
– استقبال المثيرات من البيئة الخارجية أو من بيئة الجسم الداخلية وإرسالها إلى
مراكز الجهاز العصبي ثم إلى الأعضاء المناسبة .
* مما تتركب الخلية العصبية ؟
– تتركب من جسم يتفرع منه زوائد شجيرية صغيرة وزوائد شجيرية طويلة تعرف بإسم المحور .
* مناطق إلتقاء خلية عصبية بأخرى تسمى .. نقاط التشابك العصبي .
* ماهي أقسام الجهاز العصبي ؟
– الرسمة بالكتاب صفحة 26 بالنص مخطط للأقسام مهم جداً .
* علل : للجهاز العصبي أهمية كبيرة في حياة الأنسان ؟
– لأنه لا يستطيع الإنسان أن يعيش بدونه فهو مصدر الحركة والحس .
* ماهي وظيفة الجهاز العصبي ؟
1- يقوم بالتنسيق بين جميع الأنشطه التي يقوم بها الأنسان .
2- يجعل أجزاء الجسم المختلفة تعمل معاً في وحدة متكاملة .
* علل: تسمية الغدد الصماء بهذا الأسم ؟
– سميت صماء لأنها تصب أفرازاتها مباشرة في الدم .
* كيف تصب الغدد الصماء افرازاتها ؟
– تصب الغدد الصماء افرازاتهاا مباشرة في الدم فتنتقل عن طريق الدورة الدموية إلى كل أجزاء
الجسم فتعمل على تنشيطها وتنسيقها حتى يعمل الجسم في وحدة متكااملة .
* أين تقع الغدة النخامية ؟
– تقع عند قاعدة الجمجمة في الجزء الخلفي من المخ .
* علل: سميت الغدة النخامية بالغدة المصيطرة ؟
– لأنها تتحكم في إفرازاات الغدد الأخرى .
* ماهي وظائف الغدة النخامية ؟
1- تتحكم في مقدار النمو .
2- تتحكم في إفرازات الغدد الأخرى .
* ماهي النتائج المترتبة على زيادة أفراز الغدة النخامية في فترة الطفولة والمراهقة ؟
– في الطفولة والمراهقة تؤدي إلى العملقة .
– بعد الطفولة والمراهقة تؤدي إلى زيادة حجم الأطراف .
* ما هي النتائج المترتبة على نقص إفراز الغدة النخامية ؟
– تؤدي إلى القزامه .
* أذكر الهرموناات التي تفرزها الغدة النخامية ؟
1- هرمون يتحكم في نمو الغدد الجنسية .
2- هرمون يساعد في تسهيل عملية الولادة .
3- هرمون ينظم كمية الماء في الخلايا .
4- هرمون يرفع ضغط الدم أثناء الطوارئ .
5- هرمون يساعد على تكوين اللبن .
* تقع الغدة الدرقية تحت الحنجرة أماا الغدة البنكرياس
فتقع تحت المعدة وأما الغدة الكظرية فتقع فوق الكليتين .
* ماهي وظيفة الغدة الدرقية ؟
– تقوم بتنظيم سرعة عملية الأيض في الجسم .
* ماهي النتائج المترتبة على ضعف إفراز الغدة الدرقية ؟
1- بطء عملية الأيض .
2- إيقاف النمو الجسدي .
3- تخلف عقلي .
4- زيادة في الوزن .
5- سقوط الشعر .
* ماهي النتائج المترتبة على زيادة إفراز الغدة الدرقية ؟
1- سرعة النمو .
2- قلة الوزن .
3- يصاب الإنسان بالأرق .
4- ارتفاع ضغط الدم .
*علل: غدة البنكرياس غدة مزدوجة الأفراز ؟
– لانها تفرز افرازاان افراز داخلي وافراز خارجي الأفراز الخارجي يكون داخل قناة حيث يساعد
في عملية الهضم , والأفراز الداخلي وهو الأنسولين ويحافظ على معدل السكر في الدم .
* ماهي النتائج المترتبة على إرتفاع الأنسولين في الجسم ؟
– يؤدي إلى انخفاض السكر فتحدث له غيبوبة السكر .
* ماهي النتائج المترتبة على انخفاض الأنسوليين في الجسم ؟
– يصاب الإنسان بمرض السكر .
* تفرز الغدة الدرقية هرمون يسمى الأدينالين .
* علل: يسمى هرمون الأدينالين بهرمون الطوارئ ؟
– لأن الإنسان في حالة الإنفعال تحدث تغيرات فسيولوجية عديدة عنده منها سرعة دقات القلب
وضخ كمية كبيرة من السكر في الدم فتهئ الانسان من الهروب من الخطر .
* يتميز السلوك الناشئ عن الدافع بـالـ نشاط و الأستمرار و التنوع .
وهذا الاسلاميهـ ……..
الدرس الاول : الايمان بالملائكة الاخيار
عرف الغيب : هو كل ماخفي على الانسان وغاب عنة
عرف الملائكة : هو عالم غيبي لايعرف حقيقتهم الا اللة سبحانة وتعالي وخلقوا من نور
[ ماحكم الايمان بالاملائكة ………؟
واجب على كل مسلم عاقل بالغ الايمان والتصديق بهم
ابرز صفات الملائكة ………؟
1 – لايعصون اللة تعالي ماامرهم
2 – لايتزوجون ولايتكاثرون
3 – لايصفون بالذكوره اة الانوثة
اذكر بعض صفات الملائكة …..؟
1 – ابلاغ الوحي ……………………………………..> جبرائيل
2 – انزال المطر ……………………………………..> ميكائيل
3 – النفخ بالصور ……………………………………. اسرافيل
4 – خازن الجنــة ……………………………………..>رضوان
5 – خازن النار ……………………………………..>مالك
6 – قابض الارواح …………………………………..>ملك الموت
حملة العرش ……………………………………..>حفظة
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
الدرس الثاني: الايمان بالجـــــــن والشياطين
عرف الجن : هو عالم غيبي خلقوا من نار لايعلم حقيقتهم الا اللة تعالي
اذكر صفات الجن …….؟
1 – منهم الكافرون ومنهم مؤمنون
2 – ياكلون ويشربون
3 – يتكاثرون ويتناكحون
4 – يتشكلون باي الاشكال الا شكل النبي صلي الله علية وسلم
اذكر اقسام الجن ……؟
1 – شياطين لاخير فيهم البتة
2 – منهم الصالح ومنهم الفاسق
كيف يتصل الجن بجسم الانسان…….؟
1 – عن طريق الوسوسة والاغواء
2 – بالتلبس الحقيقي ويكون بالصرع والاغماء
كيف يحمي الانسان نفسة من الجن …..؟
1 – قراءة سورة الكرسي
2 – قراءة سورة البقرة
3 – قراءة المعوذتين
4 – الاستعاذه بااللة من الشياطين
5 – ذكر الله تعالي
6 – الوضوء عند الغضب
ماهي ثمرات الايمان بالجن والشياطين ……؟
1 – ان تحترس منهم
2 – بيان ضعفهم وخورهم
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
الدرس الثالث: الايمان باليوم الاخر
عرف اليوم الاخر : هو اول يوم من ايامالاخرة واخر يوم من ايام الدنيا
من ثمرات الايمان باليوم الاخر ……….؟
1 – تحقيق كمال الايمان
2 – الاستعداد بالعمل الصالح
3 – تحقيق وط المصائب
4 – تحقيق العدل الالهي
عدد بعض علامات القيامة الصغري ……..؟
1 – ضعف العلم وانتشار الجهل
2 – كثرة القتل
3 – كثرة الزلازل
4 – ضياع الامانة
اكتب بعض علامات يوم القيامة الكبري ……؟
1 – طلوع الشمس من غربها
2 – خروج الدابة
3 – خروج المسيح الدجال
4 – خروج ياجوج وماجوج
على ماذا شمل اليوم الاخر …..؟
1 – العرض والحساب
2 – الصراط
3 – الحوض
4 – الشفاعة
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
الدرس الرابع : الجنة والنار
عرف الجنة : هي دار النعيم التي اعدها الله لعبادة المتقين
ماثمرات الايمان الجنة ……؟
1 – تحقيق العدل الالهي
2 – تعويض المؤمن
هل الجنة خالدة ……؟
نعم الجنة خالدة ولكن دون ملل او سأمة
عدد بعض اسماء الجنة …..؟
الفردوس 2 – عليين 3 – عدن 4 – النعيم 5 – السلام 6 – الخلد 7 – المأوي
عرف النار :
لغـــــــة : اللهب
اصطلاحا : هي دار البوار التي اعدها اللة تعالي للكفار
عدد بعض اسماء النار …..؟
1 – جهنم 2 – لظي 3 – الحطمة 4 – سقر 5 – السعير 6 – الجحيم 7 – الهاوية
ماهو وقود اهل النار …..؟
الناس والحجارة
ماهو طعام اهل النار …..؟
الزقوم – ضريع – الغسلين
ماهو شراب اهل النار ……؟
الحميم – الصديد – المهل
عدد بعض اعمال اهل النار ….؟
الشرك – الكفر – السحر – عقوق الوالدين – الظلم – اكل اموال بالباطل – الفواحش
تكملة لشرح الدروس التربية الاسلامية
الدرس السادس : المجتمع المسلم تحكمة عقيدة واحدة
ما اسس بناء المجتمع المسلم ….؟
1 – الله وحدة خالق الكون
2 – اللة وحدة المستحق بالعبادة
3 – الاخوة فى الدين اساس الحياه
ماالهدف من العبادة ……؟
تزكية النفس وتهذيبها
ما علاقة الفرد بالله تعالي ….؟
هو الايمان بالله تعالي والعمل الصالح
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
الدرس السابع : المجتمع على اسس من النظم
1 – ماهي الاسس الاجتماعية الذي قام علية الاسلام …..؟
ان حرية العقيدة مكفولة لكل البشر
2 – عدد بعض الجوانب الاجتماعية الذي قام عليها الاسلام ….؟
1 – الدعوة الى مكارم الاخلاق
2 – الاهتمام الاسرية
3 – الاهتمام بالفرد
4 – الحث على الايثار
3 – ماهو الاساس الاقتصادي الذي قام علية الاسلام …..؟
توفير حياة كريمة للانسان
4 – عدد بعض الجوانب الاقتصادية الذي قام عليها الاسلام …..؟
1 – المال مصدر رئيسي لتحقيق مطالب الانسان
2 العمل وسيلة لكسب المال الحلال
3 – حق الجماعة المسلمة فى المال
5 – كيف يكون للجماعة المسلمة حق فى المال …….؟
عن طريق :-
1 – الزكاة
2 – الصدقات
3 – الايثار
4 – تحريم كنز المال
6 -ماهي الجانب السياسي الذي قام علية الاسلام ….؟
حث الاسلام على طاعة ولي الامر فى غير معصية الله تعالي
عدد بعض مهام الحاكم المسلم ……؟
1 – حراسة البلد
2- تبعية الامة على الحاكم
3 – اقامة الحدود
4 – المساواة بين الرعية
مااهمية الشوري فى الاسلام …..؟
تتمثل الشوري في بيان حاجات الناس وتوفيرها
نسخ ولصق من آلتجمع ألآول للعضوه بنوتة الامورة
هم 3 دروس
قصيده ( في الآسر ) أبو فراس الحمداني صـ 100 الآبيات الحفظ من 1 الى 13
رآح تأخذونه ثألث درس انشاءالله
حديث شريف ( الآمين و الآمانه ) حفظ كآامل صـ 24
رآاح تأخذونه رآابع درس
قصيده ( كرم و مرؤه ) لـ حأتم آلطائي صـ58 الحفظ من 1 الى ـــــــ 10
و رأح يكون ألتآاسع
بنات بنزل تلاخيص وامتحانات منقققققول علشان الكل يستفيد بس ابي منكم الدعااء
وجزاهاا الله خير العضوه : YOONA_Q8 << من منتدى اخر
وانا بطلع تلاخيص من مدونة اخرى ومن وزارة التربيه واجمعهم مره وحده علشان ما انتخربط
(على فكره ترا انا احط بس الفتره الاولى )
أولآ : تلخيص علم نفس …!
*ما هي أنواع الأستجاابة :
1- حركية مثل تحريك الذراع للسلام .
2- عضوية مثل تصبب العرق عند ارتفاع درجة الحراره .
3- لفظية مثل الرد على السؤال .
4- عقلية مثل حل مسألة رياضيات .
* ما أهمية علم النفس في دراسته للسلوك الإنساني ؟
1-فهم السلوك وتفسيره .
2-التنبؤ بما سيكون عليه السلوك .
3- ضبط السلوك والتحكم فيه .
* ما هي أنواع علم النفس ؟
أنواع نظرية مثل :-
1- علم نفس عام : يدرس سلوك الإنسان السوي الراشد . مثل ( التعلم ,الإدراك,التذك,الدوافع والأنفعالات)
2- علم نفس إجتمااعي: يهتم بدراسة علاقة الفرد بالجماعه التي يعيش فيها. مثل (التعصب, النزاعات,الرأي العام)
3- علم نفس فسيولوجي: يهتم بدراسة وظائف الأعضاء في جسم الأنسان. مثل (الجهاز العصبي , الغدد الصماء)
4- علم نفس الطفل (النمو): يهتم بدراسة سلوك الطفل من مرحلة الجنين الى الشيخوخه. مثل( الجنين, الوليد,المهد,طفولة مبكرة,الرشد)
أنواع تطبيقية:-
1- علم نفس صناعي: يهتم بدراسة سلوك الأفراد داخل العمل. مثل(أسباب الحوادث في العمل, أنماط القيادة في العمل)
2- علم نفس عيادي (إكلينكي): يهتم بدراسة المضطربين عقليا . مثل ( التخلف العقلي,الأدمان,الجنح,الأمراض النفسية)
3- علم نفس تعليمي : يهتم بتعديل سلوك الفرد واكتساب مهارات جديدة .
* توصل العلماء عن طريق ….. المنهج الذاتي … إلى العناصر الأساسية المكونة للإحساسات
وتفسير حالة التذوق .
*علل: تعرض المنهج الذاتي إلى كثير من الأنتقاداات ؟
1- طريقة ذاتية وليست موضوعية .
2- أختلاف قدرة الأفراد في التعبير عن الحالة النفسية التي عليها .
3- اللغة نفسها تفتقر إلى الألفاظ التي تعبر عن الحالة النفسية .
4- لاتصلح هذه الطريقة مع الأطفال وضعاف العقول .
* أذكر مزايا منهج الملاحظة؟
1- تسمح بتسجيل السلوك أثناء حدوثه .
2- مستقل وموضعي وعير متأثر بذاتية الفرد .
* أذكر عيوب منهج الملاحظة ؟
1- مفيد بفترة زمنية معينه .
2- هناك أنواع من السلوك نعجز عن ملاحظتها .
3- قد يؤدي تحيز الملاحظ إلى خلل في تفسير الظاهرة .
* عددي أستخداماات منهج الملاحظة ؟
1- في مجال علم النفس الأجتماعي .
2- في مجال علم نفس الطفل .
3- في دراسة العوامل الإجتماعية المسببة للأمراض النفسية .
* ماهي خصائص المنهج التجريبي ؟
1- التناول المنظم للمتغيرات .
2- الضبط .
3- إمكانية التكرار .
* علل: نقد المنهج التجريبي ؟
– معمل علم النفس مازال إلى الآن لا يستوعب كل دراسات علم النفس .
* كيف يساعد علم النفس في رفع مستوى الأنتاج ؟
1- أختيار الأفراد الأكفاء في العمل .
2- يشارك في مجال الدعاية والأعلان .
3- يلعب دافع التملك دور مهم في حياة الأستحواز على الأشياء وتملكها .
* أذكر الخدماات التي يقدمها علم النفس لعلم الأقتصاد ؟
1- تحليل العمل .
2- الاختيار والتوجيه .
3- تحقيق الرضا المهني .
4- الإعلان عن السلعة .
* أذكر العلاقة بين علم النفس والسياسة ؟
1- يساعد علم النفس رجال السياسة في إصدار القرارات والقوانين .
2- تلجأ الدولة إلى علماء النفس لمعرفة الوقت المناسب لاصدار القرارات .
3- دراسات الآثار النفسية المترتبة على أصدار القرارات .
* ماهي الوسائل التي يستخدمها علماء النفس لمعرفة اتجاهات الأفراد ؟
1- استجواب عينات من أفراد المجتمع .
2- اجراء بحوث ميدانية .
* يتكون الجهاز العصبي من 10 – 12 بليون خلية
* ماهي وظيفة الجهاز العصبي ؟
– استقبال المثيرات من البيئة الخارجية أو من بيئة الجسم الداخلية وإرسالها إلى
مراكز الجهاز العصبي ثم إلى الأعضاء المناسبة .
* مما تتركب الخلية العصبية ؟
– تتركب من جسم يتفرع منه زوائد شجيرية صغيرة وزوائد شجيرية طويلة تعرف بإسم المحور .
* مناطق إلتقاء خلية عصبية بأخرى تسمى .. نقاط التشابك العصبي .
* ماهي أقسام الجهاز العصبي ؟
– الرسمة بالكتاب صفحة 26 بالنص مخطط للأقسام مهم جداً .
* علل : للجهاز العصبي أهمية كبيرة في حياة الأنسان ؟
– لأنه لا يستطيع الإنسان أن يعيش بدونه فهو مصدر الحركة والحس .
* ماهي وظيفة الجهاز العصبي ؟
1- يقوم بالتنسيق بين جميع الأنشطه التي يقوم بها الأنسان .
2- يجعل أجزاء الجسم المختلفة تعمل معاً في وحدة متكاملة .
* علل: تسمية الغدد الصماء بهذا الأسم ؟
– سميت صماء لأنها تصب أفرازاتها مباشرة في الدم .
* كيف تصب الغدد الصماء افرازاتها ؟
– تصب الغدد الصماء افرازاتهاا مباشرة في الدم فتنتقل عن طريق الدورة الدموية إلى كل أجزاء
الجسم فتعمل على تنشيطها وتنسيقها حتى يعمل الجسم في وحدة متكااملة .
* أين تقع الغدة النخامية ؟
– تقع عند قاعدة الجمجمة في الجزء الخلفي من المخ .
* علل: سميت الغدة النخامية بالغدة المصيطرة ؟
– لأنها تتحكم في إفرازاات الغدد الأخرى .
* ماهي وظائف الغدة النخامية ؟
1- تتحكم في مقدار النمو .
2- تتحكم في إفرازات الغدد الأخرى .
* ماهي النتائج المترتبة على زيادة أفراز الغدة النخامية في فترة الطفولة والمراهقة ؟
– في الطفولة والمراهقة تؤدي إلى العملقة .
– بعد الطفولة والمراهقة تؤدي إلى زيادة حجم الأطراف .
* ما هي النتائج المترتبة على نقص إفراز الغدة النخامية ؟
– تؤدي إلى القزامه .
* أذكر الهرموناات التي تفرزها الغدة النخامية ؟
1- هرمون يتحكم في نمو الغدد الجنسية .
2- هرمون يساعد في تسهيل عملية الولادة .
3- هرمون ينظم كمية الماء في الخلايا .
4- هرمون يرفع ضغط الدم أثناء الطوارئ .
5- هرمون يساعد على تكوين اللبن .
* تقع الغدة الدرقية تحت الحنجرة أماا الغدة البنكرياس
فتقع تحت المعدة وأما الغدة الكظرية فتقع فوق الكليتين .
* ماهي وظيفة الغدة الدرقية ؟
– تقوم بتنظيم سرعة عملية الأيض في الجسم .
* ماهي النتائج المترتبة على ضعف إفراز الغدة الدرقية ؟
1- بطء عملية الأيض .
2- إيقاف النمو الجسدي .
3- تخلف عقلي .
4- زيادة في الوزن .
5- سقوط الشعر .
* ماهي النتائج المترتبة على زيادة إفراز الغدة الدرقية ؟
1- سرعة النمو .
2- قلة الوزن .
3- يصاب الإنسان بالأرق .
4- ارتفاع ضغط الدم .
*علل: غدة البنكرياس غدة مزدوجة الأفراز ؟
– لانها تفرز افرازاان افراز داخلي وافراز خارجي الأفراز الخارجي يكون داخل قناة حيث يساعد
في عملية الهضم , والأفراز الداخلي وهو الأنسولين ويحافظ على معدل السكر في الدم .
* ماهي النتائج المترتبة على إرتفاع الأنسولين في الجسم ؟
– يؤدي إلى انخفاض السكر فتحدث له غيبوبة السكر .
* ماهي النتائج المترتبة على انخفاض الأنسوليين في الجسم ؟
– يصاب الإنسان بمرض السكر .
* تفرز الغدة الدرقية هرمون يسمى الأدينالين .
* علل: يسمى هرمون الأدينالين بهرمون الطوارئ ؟
– لأن الإنسان في حالة الإنفعال تحدث تغيرات فسيولوجية عديدة عنده منها سرعة دقات القلب
وضخ كمية كبيرة من السكر في الدم فتهئ الانسان من الهروب من الخطر .
* يتميز السلوك الناشئ عن الدافع بـالـ نشاط و الأستمرار و التنوع .
تآبع .,~
– فسر السلوكيين الدافعية من خلال مفهوم المكافاة .
مثل / عندما يتم تعزيز السلوك بإستمرار فإنه يؤدي إلى تطور أو نزاعات للعمل .
* بما فسر أصحاب النظرية الأنسانية في تفسير الدافعية ؟
– فسر أنصار النظرية الأنسانية الدافعية من خلال العوامل الداخلية
مثل / الحاجة لتحقيق الذات .
* بما فسر أصحاب النظرية المعرفية في تفسير الدافعية ؟
– فسر أنصار النظرية المعرفية الدافعية من خلال أفكارنا واعتقاداتنا وغير ذلك من العمليات المعرفية .
مثل / إذا كان الإنسان متوقعا النجاح دفعه ذلك إلى الأمام .
* سلوك الأنسان مدفوع بدوافع فطرية وأخرى مكتسبة .
* ماهي خصائص الدوافع الفطرية ؟
1- عامة عند كل افراد النوع .
2- ليست مكتسبة .
3- تنشأ عن اختلال في التوازن العضوي والكيميائي .
* علل: حدوث الجوع عند الأنسان ؟
– بسبب نقص المواد الغذائية في الدم الذي يترتب عليه نوع من التوتر وتقلص جدار المعدة
فيبحث الأنسان عن الطعاام .
* قارن بين الدوافع الأولية (الفطرية) والدوافع الأجتماعية (ثانوية) :-
– دوافع أولية :
تنشأ أساسا عن حاجات فطرية ضرورية لحفظ حياة الكائن الحي.
مثل/ الجوع , العطش , الجنس , الأمومة , الأحساس بالألم .
– دوافع إجتماعية :
عبارة عن دوافع مكتسبة من البيئه الأجتماعية التي يعيش فيها الأنسان .
مثل / التملك , السيطرة , الأنجاز .
* علل: تسمى الدوافع الأجتماعية بالدوافع النفسية والدوافع الأجتماعية ؟
– دوافع نفسية : لانها غير ناشئه عن دوافع جسمية .
– دوافع اجتماعية : لانها تتعلق بعلاقات الفرد الأجتماعية مع الأخرين .
* يتم اكتساب الدوافع الأجتماعية عن طريق الـ تعلم .
* ماذا اعتبر علمااء النفس الدوافع الأجتماعية في الماضي ؟
– اعتبروها غرائز عندماا لاحظوا وجودها في كل المجتمعات .
* أذكر امثلة على الدوافع الأجتماعية النفسية ؟
1- الحاجة الى الانتماء .
2- الحاجة الى التقبل الأجتماعي .
3- الحاجة الى التنافس .
4- الحاجة الى التملك .
خلصت من الأسألة الموجودة عندي أماا بخصوص الرسماات المطلوبة وأحتماال كبير انها تجي بالأختبار
1- الخلية العصبية صفحة 25 .
2- المخطلل السهمي للجهاز العصبي صفحة 26 .
3- الغدد الصماء صفحة 27 .
4- الدافعية صفحة 34 .
1- علم النفس : هو العلم الذي يهتم بدراسة سلوك الإنساان والعمليات العقليه .
2- السلوك : هو كل ما يصدر عن الفرد من استجابات ونشاط يقوم به .
3- الإستجابة : هي كل نشاط يثيره منبه أو مثير .
4- المثير ( المنبه ) : أي عامل خارجي أو داخلي يثير نشاط الكائن الحي أو اي عضو فيه .
5- علم النفس العام : يهتم بدراسة سلوك الإنسان السوي الراشد .
6-علم نفس فسيولوجي : يهتم بدراسة وظائف الأعضاء في جسم الإنسان وآثارها على السلوك .
7- علم النفس الإجتماعي : يهتم بدراسة علاقة الفرد بالجماعه التي يعيش فيها .
8- علم نفس الطفل (النمو) : يهتم بدراسة سلوك الطفل من مرحلة الجنين الى مرحلة الشيخوخه .
9- علم نفس صناعي : يهتم بدراسة سلوك الأفراد داخل العمل .
10- علم نفس تعليمي : يهتم بتعديل سلوك الفرد واكتساب مهارات جديده .
11- علم نفس عيادي (إكلينكي) : يهتم بدراسة المضطربين والمتخلفين عقلياا .
12- منهج : خطوات منظمه يضعها الباحث بهدف الوصول الى حل المشكله أو تفسير الظاهره .
13- منهج ذاتي (الأستبطان)(التأمل الباطني) : أقدم مناهج علم النفس وأقلها علميه ويقوم على الملاحظة الداخليه للفرد .
14- منهج الملاحظة : مراقبة السلوك أثناء حدوثه ثم تسجيل مظاهر هذا السلوك لتحليلة والوصول الى نتائج .
15- منهج تجريبي : هو ملاحظة الحقائق تحت شروط مضبوطة .
16- متغير : عباره عن شئ ماء يمكن قياسه .
17 الضبط : عزل كافة المتغيرات التي يحتمل أن تؤثر في المتغير التابع .
18- إمكانية التكرار : محاولة اعادة التجربة .
19 المجموعة التجريبيه : هي التي ندخل عليهاا التغير المستقل .
20- المجموعة الضابطة : هي التي نقيس فيها أثر التغير المستقل على المتغير التابع .
21- علم الأقتصاد : هو العلم الذي يهتم بدراسة الإنتااج
22- علم السياسة : هي فن التعامل مع الأخرين وتنظيم علاقاتهم وتأمين أحتياجاتهم .
23- الخلية العصبية : هي الوحدة الأساسية المكونة للجهاز العصبي .
24- نقاط التشابك العصبي : هي منااطق التقاء خلية عصبية بأخرى .
25- الجهاز العصبي : عبارة عن مجموعة من الخلايا العصبية الداخله في تكوين الأنسجة العصبية التي
تكمل بعضها البعض لتقوم بالوظائف الحركية والحسية .
26- غدد صماء : عبارة عن جهاز منظم يقوم بضبط وتنظيم وتنسيق كثير من الأنشطه المختلفة لأعضاء الجسم .
27- هرمون : مادة كيميائيه معقدة التركيب .
28- غدة نخامية : غدة تقع عند قاعدة المخ في الجزء الخلفي وهي صغيرة الحجم والوزن وبيضاوية الشكل .
29- الأنسولين : افراز داخلي يحافظ على معدل السكر في الدم .
30- الدافع : قوة حيوية نفسية داخل الفرد تستحثه على القيام بنشاط معين لإشباع دافع ما .
31- الدافعية : مجموعة العوامل الداخليه والخارجية التي تؤثر في السلوك مباشرة .
32- الباعث : هو الهدف الموجود في البيئه الخارجية والتي يسعى الأنسان للوصول إليه .
33- الحافز : قوة دافعة تنشط السلوك بهدف اشباع حاجات ذات أصول جسمية .
34- الحاجة : حالة من النقص أو الأفتقار أو الإضطراب الجسمي أو النفسي إن لم تلقى إشباعا أدت الى التوتر والضيق .
35- المكافأة : تقديم شي مرغوب فيه كمحصلة لسلوك ما .
36- دوافع فطرية (أولية): يولد الأنسان مزود بها وتنشأ اساسا لحفظ خياة الكائن الحي .
37- دوافع مكتسبة (إجتماعية) : هي الدوافع التي يتعلمها الفرد من خلال البيئه الإجتماعية التي يعيش فيهاا .
38- السيطرة : تنافس أفراد المجتمع مع بعضهم البعض .
بــنــات هذا من الوزاره قريت الاسئله ترا مهمه اكيد بيجي منهم الاسئله يعني لما تحفظون حلو الاسئله مالت الوزاره مممممهمه
ماقدر احطه لكم الملف مساحته كبيره بس تلقونه ب موقع وزارة التربيه
قااع احاول احذف مشاراكاتي مايصير 
بس انحذف مشاركه وحده سوري مره ثانيه