|
|
مرحباااا بنات
بليز من يقدر يساعدني
عندنا دكتور طرح سؤال واللي بتجاوب عليه بتاخذ ٥ درجات
والسؤال هو :
لماذا لايوجد دواء لمعالجة التخلف العقلي ( الاعاقه العقليه ) ؟؟ بلييييز اللي تعرف اخصائيين اعاقه عقليه او دكاتره تسآل لي بليييز
واللي عندها معلومه عن هالشي تجاوبني ؟؟
كل شي بتلقين
تعد عملية تحديد تعريف واحد للتخلف العقلي من العمليات الصعبة والمعقدة ، ويرجع ذلك إلي تعدد الاختصاصات التي تصدت لتعريفة ، ومع الجهود التي بذلت في هذا الاتجاه ، إلا انه لا يوجد تعريف واحد مقبول مرضي لجميع العاملين في ميدان التخلف العقلي .
ولقـد مـر تعـريـف التخلف العقلي بمراحل عديدة ، فمن التعريفات المبكرة في هذا الصدد تعريف (,1959 Heber) والذي ينص علي أن التخلف العقلي " حالة تتميز بمستوي أداء عقلي وظيفي عام دون المتوسط يبدأ أثناء فترة النمو وتكون مصحوبة بخلل في السلوك التكيفي . (& Orlansky ,1992 , 90 Heward)
الاعاقة العقلية : طرق وأساليب التدريس في الإعاقة العقلية
من عوامل تحقيق الأهداف التعليمية اختيار أساليب تدريس مناسبة ، وهي الكيفية التي تنظم بها المعلومات والمواقف والخبرات التربوية التي تقدم للطالب وتعرض عليه ليتحقق لدية أهداف الدرس .
ومن أهم أساليب التدريس :
التوجيه اللفظي ، الحوار والنقاش ، المحاكاة ، النمذجة ، اللعب ، التوجيه البدني ، التمثيل ، القصص ، الخبر المباشرة
الاعاقة العقلية : التخلف العقلي عند الاطفال- انواعه واسبابه
يعتبر مصطلح التخلف العقلي من المصطلحات التي عرفها الانسان منذ اقدم العصور, فقد رأى الانسان عبر العصور هذه الاعاقة كمشكلة اجتماعية ونفسية يجب التعامل معها.
فقد عمل علماء النفس والمختصين على تعريف المصطلح ومعرفة اسبابه وذلك لمساعدة الطفل واهله بالتعامل معه.
تعريف التخلف العقلي او ما يسمى بالاعاقة العقلية:
الاعاقة العقلية : إرشاد ذوي الإعاقة العقلية
تعرف الإعاقة العقلية في الطبعة الرابعة من الدليل التشخيصي الإحصائي للاضطرابات العقلية المعروفة اختصار بـ DSMIV (1994) بأنها " انخفاض ملحوظ دون المستوى العادي في الوظائف العقلية العامة يكون مصحوباً بانحسار ملحوظ في الوظائف التكيفية، مع التعرض له قبل سن الثامنة عشر". ويتضمن هذا التعريف ثلاثة محكات أساسية يجب توفرها معاً قبل الحكم على شخص ما بأنه ذو إعاقة عقلية. وهذه المحكات هي:
– أداء ذهني وظيفي دون المتوسط ونسبة ذكاء حوالي 70 أو أقل على اختبار ذكاء يطبق فردياً.
– وجود عيوب أو قصور مصاحب للأداء التكيفي الراهن(أي كفاءة الفرد في الوفاء بالمستويات المتوقعة ممن هم في مثل عمره أو جماعته الثقافية في اثنين على الأقل من المجالات التالية: التواصل، استخدام إمكانات المجتمع، التوجيه الذاتي، المهارات الأكاديمية والوظيفية والعمل، الفراغ، الصحة والسلامة، التكيف مع متطلبات المواقف والحياة الاجتماعية ) .
– يحدث ذلك كله قبل سن 18 سنه
الاعاقة العقلية : التصور المستقبلي للمساندة الاجتماعية في مجال علاج التخلف العقل
يتيح موقف العلاج النفسي فرصة طيبة للمتخلف عقلياً ليعبر عن نفسه لمعالجته دون كبت أو خوف من عقاب، وغالباً ما تكون مصادر المساندة الاجتماعية قائمة في علاقة الطفل المتخلف عقلياً مع معالجه الذي يجد في هذا الموقف أكبر فرصة فعّالة لتغيير سلوك الطفل بكل الوسائل الممكنة.
وتتفق معظم نتائج الدراسات النفسية في إبراز دور المساندة الاجتماعية في مناهج العلاج النفسي مع لمتخلفين عقلياً، وقد تكون فردية أو اجتماعية، لفظية أو غير لفظية، وقد تكون نوعية كما في حالة العلاج عن طريق الفن، وعلاج اللغة، والعلاج عن طريق الترفيه، والعلاج عن طريق العمل، والعلاج المهني