|
|
شنو هي المهاره في هالخبره ؟؟؟؟
مشكووووورين 
ايصير اقدم مهارة اللف و الدوران؟
اتوقع اقرب شي للخبرة لانه احنا روضتنا مخلينا على الهدد
انا بقدم التكور والامتداد وايد حلوه
المشرفة الفنية تحدد لنا المهارة
ولما اناقشها شلون تطلبون منا نكتب مهارة على مزاجكم دام احنا الي نكتب ونتعب ونألف
فترد علي و تقولي مومشكلتي
فــــ نوبربلم المهم رضا الست المشرفة
وعلى فكرة مشرفتي هني معانا بالمنتدى :d
ودج احش بناظرتج خخخخخخخخ بتعرفني ع طول ^ــــ^
طيب نرجع لمحورنا بنات شيكت لقيت ان المشرفات يعطونا مهارة القفز وبما ان كتبي للحركية عندي مالقيت شي اسمة القفز ؟؟؟
سألت قالوا الانسب مهارة الوثب العمودي والمقصود الوثب بالاعلى مثلا المثير بالونات مع احمد وفجأة طارت كيف يمسكها الوثب العمودي
وصلت المعلومة ^ـــ^
المعلومة ونص
اي الكبارية يشبكون هني
مشرفاتي موجودين للأسف
وبعدين معاج منورة لاتجيبين العيد فيني
:/
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووورين
أجزاء الدرس
الزمن
أسلوب حـل المشكلات
الأدوات
الـتشــكـيلات
النشاط الحركي
5 د الدخول على أنغام الموسيقى الرياضية،ثم الانتشار واستخدام الأدوات بشكل حر أطواق،أكياس رمل،أحبال،مراكش،
كور
انتــشار
النشاط التعليمي
15 د
المنبه:كان أحمد يلعب في حديقة المنزل وإذا بالسماء تمطر،ماذا يفعل لتجنب المطر؟
_تقليد مهارة الجري مع استخراج نموذج والتركيز على النقاط التعليمية للمها ره.
_الجري إلى الأمام.
_الجري إلى الخلف.
_الجري إلى اليمين.
_الجري إلى اليسار.
المنبه:كانت سعاد تلعب في البالون ولكنها طارت ماذا تفعل للوصول للبالون؟
_تقليد مهارة الوثب العالي مع استخراج النموذج.
_الوثب داخل الطوق.
_الوثب خارج الطوق.
_الوثب يمين الطوق.
_الوثب يسار الطوق.
أطواق
النشاط التطبيقي
15 د
ينقسم الأطفال إلى أربع مجموعات::
الوثب على الحبل.
الدحرجة على المرتبة ثم الوثب داخل الطوق.
لعب حر.
الجري فوق المقعد السويدي ثم الوثب داخل الطوق.
حبل
مقعد سويدي
أطــواق
خندق
*** ***
* *
* *
* *
النشاط الختامي
5 د
تمارين استرخاء
موسيقى هادئة * * * * * * * * * *
منقوووول