تحضير درس الحادي عشر للاول ابتدائي

قال تعالى " يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات والله بما تعملون خبير "
الصف الأول الابتدائيالجزء الأول
الدرس الحادى عشر
استكشاف أكثر أو أقل
الهـــدف
تشكيل مجموعات أقل من أو أكثر من مقدار ما .
المفردات :
أكثر من ، أقل من ، أكبر ، أقل
الوسائط التعليمية:
خطه سير الدرس :
المقدمة:
معى 7 كتب وأنت معك أكثر مني .. ماذا يمكن أن يكون معك من الكتب؟
معي 4 دنانير وأنت معك أقل مني .. ماذا يمكن أن يكون معك من النقود
العرض
تعلم :::::
أوزع على كل مجموعه 10 مكعبات تركيبية متناثرة داخل السلة .. وأطلب من كل المجموعات وضع 10 مكعبات في مجموعه ..ثم أخذ مجموعه منها ..
أطلب تركيب قطار من المكعبات التى أخذوها كل مجموعة وأن يقارنوا بعد عرض الشفافية ( القطار الذى ركبوه مع القطار عند نبيه )
تبادل معلومات:::::
كيف تعرف إذا كان عندك أكثر أو أقل ؟ بالعد
أطلب منهم وصف طرقهم في الحكم عما إذا كان لديهم أقل من أو أكثر من مكعبات قطار نبيه .
افتح كتاب التلميذ صــ29 ــ … وحل مع نبيه
اربط :::::
أضع مجموعتين بها عناصر ممغنطة على السبورة وأطلب كتابه رمز العدد لكل مجموعه وأن يحوط المجموعة الأكثر .. مع تفسير السبب ..

افتح كتاب التلميذ صـ30 ــ اكتب رمز العدد ؟ وحوط المجموعة الأكثر ؟
كتب رمز العدد ؟ وحوط المجموعة الأقل ؟
تفكير ناقد …
بواسطه شفافية أعرضها على التلاميذ .. وأطلب الرد بأسرع وقت..

ج.. عدد التلاميذ أقل من عدد الدراجات .
– ارى دراجتين أكثر من عدد التلاميذ .
– بأمكان ان أعد لأتأكد .
سؤال للفائقين …
ارسم على السبورة منحنى مغلق بداخله 8 نقاط ومنحنى أخر بداخله 7 نقاط ..
في اى المنحنين نقاط أكثر وفي اى منهما نقاط أقل .
الخاتمة والتقييم :
أضع 7 تفاحات في السلة وأضعها على الطاولة ..وأطلب من احد التلاميذ أن يضع في السلة الفارغة التى بجانبها مجموعة من التفاح يأخذها من الصندوق وتكون هذه المجموعة أقل من المجموعة الموجودة على الطاولة أساسا .
التطبيق :
كراسه التمارين صــ24ـ
الأخطاء الشائعة في الدرس :
قد لايميز بعض التلاميذ كلمة مجموعة
علاجها….أوضح لهم ماهى المجموعة .