عاجل التربية: الفترتين الأولى والثالثة على مستوى المدرسة بدلاً من توحيدها

واوضحت اللوغاني في مؤتمر صحفي اليوم ان توصيات اللجنة المشكلة من عضوية اساتذة من جامعة الكويت والتي جاء تشكيلها بناء على توجيهات قرار مجلس وكلاء وزارة التربية عام 2024/2010 رأت ضرورة تقليل درجة الاعمال اليومية والاختبارات.

واضافت ان جميع التعديلات عرضت على مدراء عموم المناطق التعليمية والموجهين بعد دراسة مستفيضة مؤكده ان قطاع التعليم العام "لم يتفرد في القرار ويصدره ذاتيا وانما يعمل ضمن منظومة الوزارة".

وحول اسباب تأخر اصدار القرار الى ما بعد انطلاق العام الدراسي قالت اللوغاني "ان القرار صدر بعدما اخذ الوقت اللازم لاصداره" موضحة ان القرار ألغى الامتحانات الموحدة على مستوى المنطقة التعليمية للمرحلة الثانوية ضمن الفترة الاولى والثالثة لتكون على مستوى المدرسة بعد ان صدر قرار سابق يشمل المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ويأتي هذا القرار الحاقا للقرار الوزاري الذي صدر في 18 ديسمبر من العام الماضي.

واشارت الى ان رئيس قسم المادة الدراسية يقوم باعداد الاختبار ويعتمده من التوجيه الفني ويتم اجراء الاختبار خلال الحصة الدراسية وليست حصة مجتزأة من اليوم الدراسي دون ان تكون هناك جداول للاختبارات الموحدة في الفترة الاولى والثالثة اما على مستوى الفترة الثانية والرابعة فتكون الاختبارات موحدة على مستوى الوزارة بهدف تخفيف كثرة الاختبارات التى يعاني منها الطلبة.

وذكرت ان القرار يعد فرصة جيدة لتطبيق الخطة الدراسية وتفعيل لائحة الغياب لان كثرتة تؤدي الى عدم استيعاب الطالب للمنهج كما ان كثرة الاختبارات ايام الدراسة تعرقل الخطة الدراسية لافتة الى تعديل الدرجات في المراحل لاسيما الثانوي وتقليل درجاتها التى اصبحت جزء من الاعمال اليومية من اجل تخفيف اعباء الاختبارات حيث تم تعديل درجات الطلبة في المتوسط والثانوي بواقع 25 في المئة للاعمال اليومية للطلبة بسبب كثرة الغياب وجعل درجة الغياب 30 في المئة للحضور من اجمالي الحصص الدراسية وتخصم عليه درجة الحضور من الاعمال اليومية.