مجلس الامه يقترح :ابلاغ المعلم عن تقريرالكفاءة خلال 7أيام من اعتماده + حماية المعلم

مقترح نيابي لحماية المعلم يدعو لإبلاغه بتقرير الكفاءة السنوي صندوق اجتماعي لتعويض المعلمين ولجنة تحقيق في المخالفات المنسوبة إليهم

احيل الى لجنة الشؤون الشريعية والقانونية بمجلس الامة اقتراح بقانون مقدمه د. فيصل علي المسلم، وصالح محمد الملا ومرزوق علي الغانم، د. علي صالح العمير، رجا حجيلان المطيري في شأن حماية المعلم مشفوعا بمذكرته الايضاحية وفيما يلي نصه : بعد الديباجة والمواد الاولى التعريفية «مادة ثانية» للمؤسسات التعليمية سواء كانت تابعة للقطاع الحكومي او الاهلي حرمة في حدود القانون، ولا يجوز لجهات الامن دخولها -في غير حالات الجرم المشهود- الا بناء على طلب ادارة المؤسسة او باذن من جهات التحقيق. «مادة ثالثة» على المؤسسة التعليمية ابلاغ المعلم بصورة من تقرير الكفاءة السنوي الذي يعد عنه وذلك خلال سبعة ايام من اعتماده من لجنة شؤون الموظفين، وذلك ايا كان تقديره في هذا التقرير. «مادة رابعة» اذا تلقت المؤسسة التعليمية شكوى من احد الطلاب او من ولي امره ضد المعلم بسبب يتعلق باداء وظيفته، فعليها احالته الى اللجنة المشار اليها في المادة التالية للتحقيق فيها. وفي حالة ثبوت المخالفة المنسوبة الى المعلم تتخذ الاجراءات التأديبية في حقه اما اذا كانت الادلة غير كافية او كانت الوقائع لا صحة لها او لا مخالفة فيها فيحفظ التحقيق نهائيا وتتخذ الاجراءات التأديبية في حقه. ويجوز ان يكون التحقيق شفويا ويثبت موجزه في محضر مكتوب واذا تبين للجنة في اثناء التحقيق شبهة جريمة جنائية وجب عليها عرض الامر على وكيل الوزارة لابلاغ السلطات القضائية. «مادة خامسة» يشكل في كل منطقة تعليمية بقرار من وزير التربية لجنة تتكون من ثلاثة اعضاء يختارهم الوزير في بداية كل عام دراسي وتختص هذه اللجنة في المخالفات المنسوبة الى المعلم والمحالة اليها من المؤسسة التعليمية او الجهات الرئاسية. ويجب الا تقل الدرجة الوظيفية لاعضاء اللجنة عن درجة المعلم المحال للتحقيق. وتقدم اللجنة تقريرها الى الجهة المختصة بتوقيع الجزاءات التأديبية على المعلم. «مادة سادسة» ينشأ في وزارة التربية صندووق اجتماعي للتعويض عن الاضرار التي تلحق المعلم في شخصه او ممتلكاته اثناء تأدية وظيفته او بسبب تأديتها وذلك اذا لم يحصل على تعويض باي طريق اخر. ويشترط لاستحقاق التعويض تقديم الادلة المثبتة لضرر ومع عدم الاختلال باي عقوبة ينص عليها قانون اخر، يعاقب المعلم الذي يقدم بيانات غير صحيحة عن تلك الاضرار بالحبس مدة لا تجاوز سنتين وبغرامة لا تجاوز الف دينار او باحدى هاتين العقوبتين. «مادة سابعة» تتكون موارد الصندوق المشار اليه في المادة السابقة من: -1 الاموال التي تخصصها الدولة. -2 المساهمة التي تقدمها المؤسسات التعليمية المختلفة. -3 الهبات والتبرعات المقدمة للصندوق. وتبين اللائحة التنفيذية قواعد الصندوق وادارته وشروط واجراءات صرف التعويضات. «مادة ثامنة» يصدر وزير التربية القرارات واللوائح اللازمة لتنفيذ أحكام هذا القانون. «مادة تاسعة» يلغى كل حكم يتعارض مع أحكام هذا القانون. «مادة عاشرة» على رئيس مجلس الوزراء والوزراء – كل فيما يخصه – تنفيذ احكام هذا القانون. أمير دولة الكويت: صباح الأحمد الصباح وجاء في المذكرة الايضاحية للاقتراح انه انطلاقا من حرص الدولة على التعليم وضرورة تحقيق غاياته التي تتمثل في النهوض بالمجتمع والوصول به الى اعلى درجات الرفعة والتقدم والازدهار، واتاحة الفرصة للطلاب لاكتساب المعرفة بشتى صورها، والارتقاء بملكاتهم الى اقصى مدى ممكن، والنمو الشامل المتكامل في اطار مبادئ الاسلام والتراث العربي والثقافة المعاصرة وعادات وتقاليد المجتمع الكويتي. وبناء على الدور الرائد والرسالة النبيلة التي يقوم بها المعلم من اجل تحقيق هذه الغايات السامية يأتي هذا الاقتراح بقانون لتحقيق هدفين: اولا: تمكين المعلم والمؤسسة التعليمية من اداء المهمة التعليمية والتربوية المناطة بهما وفقا لاسس واضحة تحقق التوفيق والتوازن لثلاثة اعتبارات: بذل اكبر جهد من اجل تلقين الطلاب العلم واكتسابهم القدرات المختلفة، ضمان عدم المساس بالمكانة التي ينبغي ان يتمتع بها المعلم، واخيرا حرمة دور العلم. ثانيا: سد اوجه النقص في التشريعات الحالية فيما يتصل بالقواعد التي تحكم اداء المعلم لوظيفته وعلاقته بالادارة المدرسة وبالطلاب واولياء الامور. ومن شأن تحقيق هذه الاهداف ان يضع نهاية لظاهرة عزوف اصحاب الكفاءات من الكويتيين عن الالتحاق بمهنة التعليم ويجذبهم الى هذه المهمة التي تعد من اكثر المهن رفعة وسموا واقواها صلة بالمصالح العليا للوطن في الحاضر والمستقبل. وقد بينت المادة الاولى من الاقتراح بقانون نطاق سريانه حيث حددت المعنى المقصود بكل من اصطلاح المؤسسات التعليمية والمعلم والطالب ونصت المادة الثانية على ان للمؤسسة التعليمية حرمه واكدت انه لا يجوز لجهات الامن دخولها، وفي غير حالات الجرم المشهود، الا بناء على ادارة المؤسسة او باذن من جهة التحقيق، وارست المادة الثالثة حق المعلم في الاطلاع على التقرير السنوي المعد عنه ايا كان التقرير الذي يتضمنه وذلك خلال سبعة ايام من اعتماده من لجنة شؤون الموظفين وهذا يعني وجوب وضع تقرير عن المعلم في كل الحالات وليس فقط في الحالات التي يكون فيها المعلم ضعيفا او ممتازا. وواجهت المادة الرابعة حالة تقديم شكوى ضد المعلم من احد الطلاب او من ولي امره واوجيت التحقيق فيها من قبل اللجنة المشار اليها في المادة الاولى، ونصت على اتخاذ الاجراءات التأديبية في حقه اذا ثبتت المخالفة المنسوبة اليه، وان تتخذ الاجراءات التأديبية ضد الطالب اذا تبين ان الشكوى كيدية. واناطت المادة الخامسة بوزير التربية تشكيل لجنة في كل منطقة تعليمية في بداية كل عام دراسي تضم ثلاثة اعضاء يختارهم الوزير، تقوم هي بالتحقيق في المخالفات التي تنسب الى المعلم والمحالة اليها من المؤسسة التعليمية او الجهات الرئاسية، واستلزمت المادة الا تقل الدرجة الوظيفية لكل عضو من اعضاء اللجنة عن درجة المعلم المحال الى التحقيق. وقضت المادة السادسة بانشاء صندوق اجتماعي في وزارة التربية لتعويض الاضرار التي تلحق بالمعلمين في اشخاصهم او ممتلكاتهم في اثناء تأدية وظائفهم او بسببها وقصرت الحق في التعويض على الحالة التي لا يحصل فيها المعلم على تعويض اخر عن الضرر لاي سبب كأن يكون الفاعل مجهولا او معسرا. وواجهت هذه المادة حالة تقديم بيانات غير صحيحة من اجل محاولة الحصول على تعويض يغير سند مشروع فنصت على عقوبات جنائية تطبق على مقدم هذه البيانات. ونصت المادة السابعة على ان تتكون موارد الصندوق من المساهمات التي تقدمها الدولة والمؤسسات التعليمية وكذلك الهبات والتبرعات المقدمة له. كما نصت هذه المادة على ان تبين اللائحة التنفيذية قواعد انشاء هذا الصندوق وادارته وشروط كيفية صرف التعويضات. ونصت المادة الثامنة على ان يصدر وزير الدولة القرارات واللوائح اللازمة لتنفيذ هذا القانون. كما نصت المادة التاسعة على ان يلغى كل حكم يتعارض مع احكام هذا القانون.
المصدر
https://www.moe.edu.kw/moe_news/webform2.aspx

شرايكم بالمواد وتغيرها والمقترحات ؟؟؟

اللي عن ابلاغ المعلم عن تقرير الكفاءة السنوي خلال 7أيام

من اعتماده من لجنة شؤون الموظفين + اجراءات الشكاوي المقدمه ضد المعلم

من اولياء الامور والعقوبات والتعويض …الخ

اقتراح تقويم الكفاءه حبيته

بس انشالله المرأه الحديده قصدي بيل وسبيستيان قصدي جريندايزر ماتعترض

العام آخر السنه سألت مشرفتي جم اخذت تقدير قالت ممنوع نقولج وانا الصراحه ماادري

قمت ورحت للناظره وسألتها قالتي حبيبتي ممنوع نقولج

قتلهم انزيييييييييين ابي اعرف مستواي علشان اذا انا زينه اتشجع واذا موزينه اشد حيلي اكثر

يقولون ماراح تقدرين تعرفين الا السنه اليايه او عندج واسطه غير شغله هذي !!!

شكرا لج أختي على هالمجهود

خوش بس ماعتقد بيطبقونه

عفوا حياج الله نورتي الموضوع

ليييييش شنو اللي خلاج تعتقدين انهم ماراح يطبقونه ؟؟؟؟

هلا ياعسل

الكلام وايد لكن الفعل قلييييييييييييييييييييل

ماظنتي يطبقوووووووووونة

لييييييييييييييييييييييييش ليش ماتظنين يطبقونه؟؟؟

شفيكم جذي متشائمين

تضيقون الخلق !!!!!!!

عاد انا بروحي ضايق خلقي علشان العطلة بتخلص

ماهقيت يطبقونه بيقولون لج بيصير مشاكل وبلبلة بالمدارس
تصدقين قبل كان علني ومو سري الا نهاية العام
بس من اول السنة تعرفين تقديرج اذا انتي امتياز مستحيل تنزلج امتياز الا اذا عطتج افادة او لفت نظر
الحين استغفر الله يلعبون بالابلات لعب حسبنا الله ونعم الوكيل فييييييييييييهم

حبوبتي نور عيوني . . .

أشكرج عالجهد في تتبع الأخبار التي تهمنا . . . .

لكن ماظن تخلينا نفرح أو نتهنا بشي بتنكد علينا لا تحاتون هذا إختصاصها

عرفتوها مافيه ابتسامه دامها موجوده . . . .

الأمل بالأستجواب . . .

اهااا علشان جذي مايقولون بس اللي ماعندها

واسطه شلون تعرف تقديرها تنطر للسنه اليايه يعني!!!!

مشكوره على المشاركه نورتي الموضوع

ان شاءالله يطبقونة انه سمعت بس وزارة التربية اللي كشف التقارير مالها سري ماادري ليش؟؟شكرا على الافادة حبيبتي ماقصر

ان شاءالله يطبقونة انه سمعت بس وزارة التربية اللي كشف التقارير مالها سري ماادري ليش؟؟شكرا على الافادة حبيبتي ماقصرتي دايم مواضيعج مميزة

تسلم عيونج تستاهلون كل خير

يارب تستقيل او يطرحون فيها الثقه ونفتك منها

مشكوره حبيبتي على المشاركه نورتي الموضوع

دلووووووووووووووووووووعه بعد عمري انتي الموضوع نور بوجودج

وبالنسبه للتقارير ماادري شنو الحكمه ليش سري اول والتالي بنعرف

شنو تفرق لما نعرف مبجر

دوخووووووووووووونا وزارة التخلف والاحباط

الله كريم ويطبقونه

خاصة سالفة التقرير