|
شوفي هذا تقريري سلمته الاسبوع اللي طاف ..
عدلي فيه مثل ما تبين ..
أو اخذي كله حلال عليج يا قلبي .
تقرير المنهج المعدل
الصف الأول
الايجابيات :
1- تدريس الكلمة مع الحرف الجديد ( صوت الحرف + اسم الحرف ) ساعد الطالب على اتقان الحروف بطريقة صحيحة ومناسبة لمستوي الطالب .
2- ارتباط Reading plan في كتاب المدرسة . ساعد الطالب على إتقان الحرف وممارسته في طريقة جيدة مقارنة بالطريقة السابقة . كان الطالب يجد صعوبة في تذكر الحرف . ومراجعته في المنزل .
3- الكلمات الجديدة أصبحت مألوفة أكثر لدى الطالب . توضيح الكلمات الجديدة وارتباطها بالصور في كتاب الطالب . ساعد الطالب على معرفة الكلمة تلقائيا . الكلمات الجديدة أصبحت مألوفة أكثر لدى الطالب .
4- أصبح هناك توضيح أكثر لولي الأمر بوجود القواعد والكلمات الجديدة في كتاب الطالب . أصبح الطالب يمارس القاعدة أو يراجع الكلمات الجديدة بسهوله ويسر .
5- وجود ( speech bubbles ) في دروس ( (listen and point ساعد الطالب على التعود على أشكال الكلمات التي يتم دراستها وبالتالي أصبحت أكثر ألفة مع الكلمات الجديدة .
6- كتاب التمارين : التدرج بالكتابة من خطوط مستقيمة ومتدرجة . ثم حروف وأرقام ساعد الطالب على سهوله مهارة الكتابة والتعود عليها بطريقة غير مباشرة . فالطالب أصبح أكثر ممارسة من دون الشعور بصعوبة تلك المهارة .
7- الارتباط الكبير بين الحروف الجديدة في كتاب الطالب ووضع تمارين مصاحبة لها في كتاب التمارين . أعطى الطالب فرصة كبيرة في اتقان المهارات الاساسية للحرف ( الاستماع + القراءة + المحادثة + الكتابة)
8- تنوع التمارين المخصصة لكل حرف ( Listen & Match ) . ( Copy & Trace ) . ( Find the odd one out ) ( Listen & Colour ) ( Listen & Tick ) وغيرها من التمارين .ساعد الطالب على ممارسة الحروف بطريقة متنوعة وأكثر تثبيتا في ذهن الطالب .
9- الاغنية الجديدة ( A is for apple ) ساعدت الطلبة على مراجعة الأحرف بطريقة جميله وسهلة . مما ساعد الطالب على ممارسة اسم الحرف مع الصوت مع الكلمة الدالة عليه .
10- وجود صندوق لكتابة التاريخ في كتاب التمارين ساعد الطالب على التعود على كتابة التاريخ تلقائيا . حتى بدون ذكر المعلم لضرورة كتابة التاريخ .
السلبيات :
1- بعض الدروس التي كان يتم تغطيتها في حصة واحدة في المنهج القديم . أصبحت تحتاج الى حصتين أو ثلاث حصص مع المنهج الجديد وذلك لـ كثافة التمارين الموجودة في كتاب التمارين وارتباطها مع كتاب الطالب .
2 – في بعض الدروس في كتاب الطالب . تكون الكلمات الجديدة كثيرة وبوجود (speech bubbles ) وصندوق القواعد الجديدة قد يؤدي في بعض الاحيان الى تشتيت ذهن الطالب . وذلك لكثرة وجود الكلمات المكتوبة في الصفحة الواحدة .
الحين خذيت فكرة
ميرسوووووو