|
بنات الله يشهد علي اني احبكم في الله كلكم ودايما ادعيلكم بظهر الغيب وهالمنتدى صاير كنه بيتي من كثر ماانا مسنتره فيه
مالكم بالطويله انا سعوديه تخصص انجلش وعندي مقابله هالاسبوع بالتربيه ومرره احاتي وحايسه ولا ادري شلون استعد
اول شي ابيكم تدعولي الله يسهل علي ويوفقني بالوظيفه واتعين ياارب
ثاني شي ابي تفيدوني شنو الكتب اللي لازم اقرا فيها واذا فيه كتب لازم اجيبهم من الوزاره بلييييز قولولي يابنات الانجلش
عشان الحق عمري بداااااا العد التنازلي طلبتكم ردوا علي
والله يحرم يدين اللي ترد علي عن النار ا واللي ماترد بعد بليز ارفعوا موضوعي لو بدعوه عل وعسى
ويسهل امرج
انا معلمة انجلش بس تعينت من دون مقابلة لاني خريجة تربية
ما ادري بالتحديد شنو ممكن يكون محتوى المقابلة
بس شوفي خليج طلقة بالكلام … وواثقة من عمرج…. انا لم قابلوني قبل لا انقبل بالتخصص بالكلية قروني
ما ادري يمكن يسون معاج نفس الشي، واكيد بيسئلونج عن الصف واذا صار معاج شي شتسوين
يعني لو صار فوضى او مس كنترول شتسوين
قولي اعالج الموقف بحكمة ونبتعد عن الضرب والعقاب البدني ، احاول اغير الاكتفيتي اسوي لليهال رفرشمنت
كلها اشياء نسويها لم يصير مس كنترول
وبيسلونج عن خصائص المراحل العمرية المختلفة، انا ابتدائي واعرف مثلاا انهم ملولين وصعب جذب انتباهم فلازم انوع واغير الاكتيفيتز بالصف على طول
وعسى يكون في واحدة سوو معها مقابلة تفيدج
بس ياختك اخاف ارتبك وتروح الطلاقه كلها الله يثبتنا قدامهم بس
قالولي لازم اقرا دليل المعلم اذا تدرين وين يكون موجود عشان اجيبه اكون ممنونه يابعدي مقابلتي الثلاثا ..
ومشكوره مره ثانيه.
ممكن يستفزونج ممكن يطالعونج جنج ماتعرفين شي
خليج واثقة حتى اذا غلطتي بسؤال رقعي لعمرج وخليج ريلاكس
يسلونج عن معلومات عامة عن التدريس مثل اشلون اتنشطين الطلبة او تتعاملين مع الطلبة المشاغبين
شلون ترفعين مستوى الطلبة
شنو الاهم تفاعل الطالب بالمعلم او تفاعل الطالب مع الطالب الاخر اثناء الحصة
يسؤلوونج بالقواعد اذا حسوا انه عندج غلطة او تتكلمين امريكي: مثلي سابقا
هذا اللي اذكره والله
سويت مقابلتي قبل 8 سنين لاني خريجة اداب مو تربية
بليييييييز بنااااااااات كلن تدلي بدلوها طلبتكم ………….
صرت خبره وحفظت خطواتهم، نادرا ما افتحه
والله ترى المقابلة ماراح يسؤلونج بشيء بالمنهج ( هذا على وقتي )
يعني انا مادرست لاي شيء دخلتها على فالي
المقابلة يركزون فيها على ثروتج اللغوية وشخصيتج كمعلمة