نخيتكم يا معلمات تصدقون رحمتكم عقب الي شفته

كيف الحال ؟

ممكن تبدين الدرس بمشهد تمثيلي بين أجزاء النبات :

تلبس البنت الجذور – وبنت أوراق

الجذور :انا الجذور أكثر الأجزاء أهمية فأنا التي أثبت النبات في التربة وأحميه من الرياح الشديدة وأمتص الماء من التربه

الأوراق : لا يا ايتها الجذور , بل أنا أكثر أهمية منك – فأنا التي أعطي النباتات لونها الأخضر الجميل وأنا التي أصنع الغذاء للنبات

الجذور : لو لاي لما حصلت على الماء ولما استطعت صنع الغذاء .

الأوراق : ولولاي لما حصلت على الغذاء

الجذور : كلانا مهمان للنبات

الأوراق : صدقت : جميع الأجزاء لها دور مهم لحياة النبات .

هذا اللي طرا علي – ممكن تختارين أي جزأين أو كل الأجزاء وتخلين بينهم حوار .

فكرة ثانية :

قصة عن بنت تروح تتمشى بالحديقة وتشوف نبته ويصير الحوار طبعا مع مصورات :

يعني كانت ليلى تمشي في حديقة البيت الجميلة وكانت تحب النباتات كثيرا

اقتربت ليلى من احدى الأزهار الجميلة وسألتها :

كيف تثبتين في الأرض عندما تأتي الرياح الشديدة ولا تطيرين ؟

فأجابتها الزهرة انا لي جذور تثبتني في التربه فلا أطير عندما تهب الرياح الشديدة وهذه الجذور المغروسة في التربة

تمتص الماء أيضا لكي أستطيع أن أعيش .

فسألتها ليلى اذا كان ذلك دور الجذور فقط فما دور باقي الأجزاء

فأجابتها الزهرة

الأوراق تصنع الغذاء لجميع الأجزاء

و الساق تحمل الأوراق والأزهار والثمار وينقل الماء من الجذور الى باقي الأجزاء وينقل الغذاء من الأوراق الى باق الأجزاء

وانا الزهرة عضو التكاثر في النبات ولي رائحة زكية ومنظري جميل

شكرت ليلى الزهرة على هذه المعلوات القيمة وقالت سبحان من خلقك وسائر المخلوقات ووعدتها بأن تهتم بها وبجميع النباتات

طبعا لج حرية الحوار حسب المعلومات اللي عندج في الدرس