ضرب الطلبة

عمري بحياتي ماضربت طفل ولا فكرت اني اضرب احد .. ومع هذا عمري ماقلت لطفل شيء الا ونفذه

(( باستخدام اسلوب الترغيب والترهيب او المكافاة والتشجيع ))

فالضرب فكره رجعيه ومتخلفة واللي يستخدم أسلوب الضرب إنسان ضعيف الشخصية و لا يمت التربية والتعليم بصلة ..

ياليت كل معلمة تسال نفسها هل ترضى بان يجي يوم من الايام وتشوف احد يضرب احد من اخوانها او ابناءها !!!

هل تستطيع السكوت بمثل هذا الموقف ( مستحييييييييييييل )

ودام أنها ما ترضاه على أهلها فالمفروض ما ترضاه على أعيال الناس .

لذلك من الأفضل استخدام أسلوب المنطق والعقل والتفاهم

وبهذا الأسلوب تقدر المعملة ان تتفاهم مع طلبتها وتغير سلوكهم بإتباع عدة طرق ووسائل أخرى بديلة غير اسلوب الضرب .

من مخاطر أسلوب الضرب :

أنه يربي الابن على الذل والهوان والانطواء وكراهية المعلم إذا تكرر منه ذلك

كما يبني في الابن الشعور بالدونية عن الآخرين. ويدفعه للبحث عن الأعذار الكاذبة لأخطائه

وانتحال واستخدام سلوكيات سيئة ليدفع عن نفسه عقوبة الضرب.

من الأساليب البديلة عن أسلوب الضرب

أسلوب الإرشاد والقدوة والترغيب والقصة وضرب الأمثال

التي غالبا ما يتحقق النجاح من خلالها في بناء شخصية الأبناء

والمعلم الناجح هو الذي يحقق البناء التربوي دون استخدام الضرب.

فالنبي صلى الله عليه وسلم لم يستخدم الضرب للتربية

بل استخدم صلى الله عليه وسلم الأساليب الأخرى

أما عن الضرب

فتقول أم المؤمنين عائشة رضي الله تعالى عنها

( ما ضرب رسول الله صلى الله عليه وسلم خادما له، ولا امرأة، ولا ضرب بيده شيئا ) .

بالختام حبيت اقدم نصيحة

اتقوا الله في ابناءنا الطلبة .. واتقوا الظلم .. وخافوا من حوبة الطلبة

انا اوجه كلامي لبعض المعلمات ممن يستخدمن الضرب كوسيلة للتعليم والتربية

علماً بان هناك الكثير من المعلمات الراقيااااااااااااااات بالتعامل والكل يحبهم من اسلوبهم الراقي

وفقكم الله لما يحبه ويرضاه

تقبلوا مروري

دمتم بخير