|
|
مرحبا
يا بنات الحلال
هذي الموجهه تبي الخطة العلاجيه لمتابعة الضعيفات
فيها المقدمة
واهداف الخطة
وآلية التطبيق
وجزاكم الله خير
واللي ما تعرف
مشكروة لا مأمورة ترفع لي الموضوع
وان شاءالله البنات يساعدونج
ثاني شي تكون في ورقة متابعة له يعني جم كانت درجته الفترة الاولى وشنو اسباب الضعف ، استدعي ولي الامر وناقشي ضعفة وياه و سبل حلها ، واذا كان الطالب كثير الغياب او عنده حاله صحية او اسرية تابعي موضوعه من الاخصائية
بس اللي تبيه الموجهه مثل جذي
الاهاف:
1- تهدف هذه الخطه الى …… كذا وكذا
يعني نفس لما تحضرين الدرس اهداف وجذي
اتمنى تكون الفكره وصلت
للرفع
للرفع
تحطين اسمها وصفها والنقاط الي اهي ضعيفه فيها على سبيل المثال التاء المربوطه – التنوين بالضم – المد بالياء
بعدين تكتبين طريقه المتابعه
وتحطين اهداف للمهارة بحد ذاتها
مثلا
– تتعرف على التاء المربوطه
وتحطين ورقة عمل تحوط فيها الكلمات الي فيها تاء مربوطه
وتحطين ورقة واجب او تقويم منزلي انها تجمع لج قصاصات من المجلات لكلمات فبها تاء مربوطه
وبعدين تكتبين النتيجه هل اتقنت والا لم تتقن
وتحطين اي ملاحظه
يعني بالعربي لكل مهارة اهداف
ولكل هدف يكون ورقة واجب وورقة عمل
وحياج 
مدام زيزو
مشكوووووووووووووووييييييييييييييين
احنا محد عطانا
إذا بتنطرين للأحد ممكن أطرش لج النموذج اللي موزعينه التوجية او يمكن المدرسة عندنا مسوينة بس اللي اعرفه انه نموذج فيه كل اللي طلبتيه بس للأسف سجلي مو عندي الحين بالمدرسة
الله يوفقج
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raw
 مشكورين حبيباتي
بس اللي تبيه الموجهه مثل جذي يعني نفس لما تحضرين الدرس اهداف وجذي اتمنى تكون الفكره وصلت |
الورقة اللي وزوعوها علينا مقسمة لمجموعات
أول قسم فيها اسم البنت وصفها والمادة والفترة اللي قيمتيها فيها
وبعدين حاطين مجموعة نقاط فيها نقاط الضعف عند البنت وأنت تختارين اللي تشوفينه في البنت من ضعف
وحاطين مساحة تكتبين فيها ضعف تشوفينه في البنت مو مكتوب مع مجموعة النقاط
وبعدين حاطين مجموعة نقاط عبارة عن العلاج وهم أنت تختارين منها وفيه مساحة تكتبين فيها إذا عندج طريقة للعلاج غير المكتوب
وبعدها شنو نفذتي من علاج
أحس أن هالورقة راح تفيدج
يوم الأحد أحاول أطرشها لج
ان شاء الله
وفيه ورقة نفسها للفائقات
تبينها
.gif "Eh S(6)")
عطيني اللي تدرين عليه
ما قصرتي يالغاليه
عسى الله يوفقج دنيا وآخره